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시험을 치르 게 되며 그 결과에 따라서 학생들은 한층 더 전문적인 영역에서 공부를 할 수 있게 된다. 소수의 학생은 다시 1년 동안의 기초과정을 되풀이하든지 아니면 출교처분 받게 된다. 3학 년 말에 최종 시험을 치르거나 이를 나누어서 2
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대학교출판문화원
김진경, 이순형(2017), 유아발달, 한국방송통신대학교출판문화원
신명희(2018), 영유아발달, 학지사
이영, 김온기(2015), 유아발달, 학지사
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 이론
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대학교 편집부 저, 인간과심리, 한국방송통신대학교, 2016.
박충선, 김경옥 외 4명, 인간성장과 발달, 퍼시픽북스, 2015.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010.
오세진 저, 인간행동과 심리학, 학지사, 2010.
윤가현,
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대학교 출판문화원.
이성우(2013).정책분석론 : 이론과 기법. 서울: 조명문화사.
권기헌(2011).행정학원론학림.
김준기. (2007). 정부기능 변화: 정책수단을 중심으로.한국행정학회 2007년도 추계학술대회.
오민수 외. (2009). 정책도구 조합과정 분석
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대학교 대학원, 2014.
8. 강상우, 데스크탑 환경에 주변 장치를 연계하는 장치 가상화 계층 설계 및 구현, 포항공과대학교 정보통신대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재와 강의에서 소개된 장치 이외에 우리 주변에서 사용되는 컴퓨팅
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대학교
제 12장 환율과 국제통화제도, 원광대학교
조윤제, 「국제통화제도의 개혁과 세계경제지배구조」, 『2019 KDI Journal of Economic Policy Conference “Global Financial Monetary Order for Sustainable Development』, 2019 1. 교재 혹은 강의를 참고하여 주요 국
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대학교출판문화원, 2016.
김태승, 김형열 외 6명 저, 도시화와 사회갈등의 역사, 심산, 2011.
강현수, 도시에 대한 권리, 책세상, 2010.
최병두, 도시 공간의 미로 속에서, 한울아카데미, 2009.
노춘희김일태, 도시학개론, 형설출판사, 2004.
고영복, 현
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대학교, 권장환 1998
<논문> 〈학교폭력의 개념 및 원인 고찰〉 -
http://cafe.naver.com/gnpol.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=289
기타 참고 사이트 : http://www.wangtta.com/ 1. 학교폭력의 정의와 사례모음
▣ 학교폭력의 정의
▣ 학교폭력의 사
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시험기) 19
3.2 Strain gage 20
3.3 시편 21
4.실험순서 21
5.실험결과 22
5.1 구간별 응력 값 22
5.2 BV ( Bureau Veritas : 프랑스 선급 ) 23-24
5.3 DNV ( Det Norske Veritas : 노르웨이 선급 ) 24
5.4 LR ( Lloyd\'s Register of Shipping : 영국 선급 ) 25
5.5 IIW 응력 산정법 25-
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직접 관찰 가능한 것이어야 하며, 수 행결과는 적정기준에 따라 점수화 되어야 함.
3) 수행평가의 유형 및 문항제작
ㆍ수행평가의 유형 - 서술형(주관식) 시험, 구술시험, 찬반 토론법, 실기시험, 실험·실습법, 면접법, 관 찰법, 연구보고서, 포
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