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연구. 이화여자대학교 석사학위 논문. 구미옥, 전미양, 은영(2006). 노인낙상예방 맞춤 운동의 개발 및 효과. 대한간호학회지. 국성하. 우리 박물관의 역사와 교육. 혜안, 2007. 김동일, 김언아(2003), 우리나라 전환교육 연구의 동향과 전망, 특수교
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연구 = Various optical illusion effect of expression techniques. 학위논문(석사)-성신여자대학교 교육대학원 [논문] : 이백동, 김철수(2022). 잡지광고에서 착시 디자인의 효과에 대한 비교 연구 - A Comparative study of the effect of optical illusion design in Magazine Advertise
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교육과정 수정 방안, 국립특수교육원 ▷ 최경규(1988), 실어증에 대한 임상적 연구 형태와 예후를 중심으로, 이화여자대학교 ▷ 한기빈 외 7명(2009), 조기위암 환자의 예후에 영향을 주는 인자, 대한위암학회 Ⅰ. 정서장애의 예후 1. 개인 2.
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연구. 방명애(2002). 자폐장애의 특성과 원인. 정서학습장애연구. 김태련 외(1996). 아동기 자폐증 평정척도. 특수교육. 이금진(1996). 자폐아와 발달장애 아동의 자발적 의사소통 지도. 이화여자대학교 출판부. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐증
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문 송춘현 · 조필환(2001), 초등학교 체육 전담교사제의 교사유형별 인식도 조 사를 통한 개선 방안 연구. 한국체육교육학회지 제 5권 제2호 한국교육개발원 (1983) 초등학교 체육교육 효율화 방안에 관한
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대학교) 및 이화여자대학교 사회사업학과에 출강해 한국에서 본격적인 전문 사회복지실천 인력을 양성하였다. 더욱이 사회사업대학 교육의 내실화를 통해 사회사업개론, 사회정책, 사회계획, 지역사회 연구 등의 강의를 개설하였다. 1958년에
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교육의 확대로 비장애인과 장애인이 자연스럽게 어울리는 사회 분위기를 조성해야 할 것이다. 참고문헌 ◎ 국립특수교육원(2009), 특수교육학 용어사전, 하우 ◎ 양옥경 저(2001), 사회복지개론, 서울 : 이화여자대학교 사회복지학과 ◎ 임안수(2
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대학교 대학원 박사학위논문. 29)이수련 (2013). 유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용 관계 분석.어린이미디어연구, 12(1), 221-239. 30)정희정, 김정희 (2016). 유아교육기관 원장 리더십 관련 국내 학술지 연구동향 분석. 생태유아교육연구,
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교육학회, 2001 문현미 / 교사의 놀이모방이 자폐아동의 주시행동에 미치는 효과, 한국정서, 행동장애아교육학회, 1993 심미선 / 자폐아의 행동적 특성에 관한 일연구 : 4-5세 아동을 중심으로, 이화여자대학교, 1984 이상복 / 자폐아동의 이해와 교
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서론 장애를 가진 아동들은 우리 사회에서 특별한 관심과 도움을 필요로 합니다. 그 중에서도 특수아동은 다양한 장애유형과 특성을 갖고 있으며, 이를 이해하고 적절한 지원을 제공하는 것은 매우 중요합니다. 본 논문에서는 특정한 장애유
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