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2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 미국 기독교상담협회 윤리강령
2. 기독교 상담자를 위한 윤리적 표준
3. 상담 슈퍼바이저, 교육자, 연구자 및 저자들에 대한 윤리적 표준
4. 윤리적 · 법적 분쟁 해소를 위한 표준
참고문헌
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윤리적 지침을 주지하고, 이들 법률과 정책의 한계 내에서 상담한다.
13) 잠재적인 윤리적 혹은 법률적 문제가 있을 때마다 동료나 임상 슈퍼바이저에게 자문을 구하는 습관을 갖는다.
14) 집단 시간에 당신이 적용하는 기법에 대해 분명한 이
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윤리적 관점이 또한 절대적으로 중요하다고 하겠다(Browning, 2006; Ohlschlager & Clinton, 2002; R.K. Sanders, 1997; Tjeltveit, 1992, 1999). 기독교 상담자와 치료사들의 언행을 관장하는 분명한 기독교적 윤리강령이 따로 존재한다.
참고문헌
양명숙, 김동일 외
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그 전문가와 긍정적이고 협력적인 관계를 맺도록 노력한다.
( 이하생략 ) I. 청소년 상담자의 자질
1. 청소년 상담의 특징
(1) 청소년 상담자의 일반적 자질
(2) 청소년 상담자로서의 전문적 자질
II. 참고: ◈ 청소년상담사 윤리강령 ◈
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상담자 윤리와 상담과 생활지도 활동에 미치는 교사의 태도의 중요성에 대해 알아보았다.
끊임없는 자기발전을 위해 상담자와 생활지도 담당 교사들은 두 가지 측면에서 자기발전에 소홀하지 말아야 한다. 학생에게는 발전, 성장, 변화를 요
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