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유교 읽기, 소강
○ 황준연(1983), 조선시대 유교윤리의 전개, 한국정신문화 연구원 Ⅰ. 유교윤리의 목표
Ⅱ. 유교윤리의 조건
Ⅲ. 유교윤리의 한계
Ⅳ. 유교윤리와 역사의식
Ⅴ. 유교윤리와 사회주의
Ⅵ. 유교윤리와 전통윤리
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윤리과교육 제 9호 - 도덕·윤리과 목표론, 서울 : 한국도덕윤리과교육학회
추병완 저(2004) : 도덕교육의 이해, 백의 Ⅰ. 도덕의 개념
Ⅱ. 도덕의 형이상학
1. 본래적 형이상학으로서의 도덕 형이상학
2. 도덕의 기준 확립으로서의 도덕 형
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유교의 이해-----------------------------------P.1
2. 현대사회복지의 한계-----------------------------P.2
3. 유교와 사회복지의 사회적인 배경--------------------P.3
-본론-
4. 유교적 사회복지의 특성---------------------------P.4
5. 유교적 사회복지의 시행방법-----
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유교의 이해
2. 현대사회복지의 한계
3. 유교와 사회복지의 사회적인 배경
-본론-
4. 유교적 사회복지의 특성
5. 유교적 사회복지의 시행방법
6. 조선시대에 나타난 복지제도
7. 유교의 이상사회와 사회복지
-결론-
8. 맺음말
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목표를 실현할 구체적 방법을 제시하였다. '인'은 곧 모든 사람들의 행동을 제약하는 가치 표준이 되었다. 그러나 인은 반드시 예와 조화를 이루어야 한다. - 들어가며
- 종교에 대한 정의.
- 한나라 때 국교로서의 유학.
- 유교와
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