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교육학과를 창설하여 교육학 연구를 본격적으로 할 수 있는 터전을 마련하였으며, 교사훈련과 교수법의 실험을 위한 실습학교를 설치하여 부속학교의 효시를 이룸
ㆍ교육학을 철학의 본질적인 부분으로 간주
ㆍ윤리학과 심리학을 기초로
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적용할 수 있는 능력을 기르기 위한 연습의 과정
- 새로운 내용을 제대로 배웠는가를 확인하기 위한 과정 1. 근대 교육학의 아버지, 헤르바르트
2. 헤르바르트의 교육학 체계
3. 표상 심리학
4. 교육의 목적
5. 교육의 방법
6. 교수 4단계
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교육의 원리로 크게 나눌 수 있다. Herbart(1776~1841)의 교육사상에 대해 살펴보면 교육목적은 윤리학에 의하여 정해지는데 즉, 도덕적 품성의 도야(5도념을 실현하는 일)이다. 교육방법으로도덕적 품성을 구현하기 위한 것으로 심리학에 그 기초
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교육하기 위해서는 생각을 교육해야함을 강조하였다.
의지를 결정하는 다섯 가지 생각의 체제를 실천적 도덕 이념 혹은 5도념으로 파악하였다.
① 내적 자유의 이념 ② 완전성의 이념 ③ 호의의 이념 ④ 정의의 이념 ⑤ 공정의 이념
-5도념과
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교육 페스탈로치의 교육사상(교육철학)
1. 삼육론(三育論)
2. 가정교육론
3. 인간성 삼단층론(人間性 三斷層論)
4. 사회교육론
5. 체벌교육론
Ⅱ. 근대후기 계발주의교육 헤르바르트의 교육사상(교육철학)
1. 개요
2. 형식 4단계설
3. 5도념
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교육론에 관한 연구」, 경상대 석사논문, 1990.
박동헌, 「콜버그의 도덕발달이론에 관한 연구」, 동국대학교 석사학위 논문, 1990.
부성희, 「콜버그 도덕발달론의 심리학적-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교 석사논문, 1992.
신현
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교육. 학문사
유혜경 (1999). 『예술교육』. 학연사
이선형 (1998). 『레지오 에밀리아 접근법을 통한 유아 미술교육』. 이화여자대학 교 교육대학원 석사학위 논문
이돈희 (1994). 『존 듀이 교육』. 서울대학교 출판부
임규혁 (1998). 『교육심리학
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교육과정을 완벽히 이수하고, 학문적인 업적을 쌓기 위해 논문 작성이나 학회 발표 등의 경험을 쌓고자 합니다. 전 세계적으로 인정받는 철학자들의 작품을 읽고, 그들의 사고방식과 이론에 대해 깊이 있게 탐구하며 자신의 철학적인 의견을
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을 말하시오.
부친의 직업을 말하시오.
아날로그형 교사와 디지털형 교사의 차이점에 대해 말하시오.
영어로 자기소개를 하시오.
인적 자원 개발에 대한 자신의 생각을 말하시오.
자립형 교육에 대한 자신의 생각을 말하시오.
자신의 가
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교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제적 접근과 융합 138
문헌 리뷰와 기존
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오.
우리 문화유산 중에서 외국에 자신 있게 소개할 수 있는 것을 말하시오.
우리 사회에서 가장 큰 문제점은 무엇인지 말하시오.
청소년들이 가수나 스타 등 연예인에 열광하는 이유와 이에 대한 자신의 생각을 말하시오.
8. 심리학
남북
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오기 전에 정신적 스트레스나 불안감을 겪고 있는 환자들에게는 심리적 지원이 필수적입니다. 이를 위해 저는 심리학 관련 자격증을 취득하고, 환자들에게 안정적인 치료 환경을 제공할 수 있도록 노력하고 있습니다.
뿐만 아니라, 저는 사회
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