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, 구성주의와 교과교육, 서울: 문음사, 2000 1. 성숙주의
1) 심리 철학적 요소
2) 운영요소
3) 교육요소
2. 행동주의
1) 심리 철학적 요소
2) 운영요소
3) 교육요소
3. 구성주의
1) 심리 철학적 요소
2) 운영요소
3) 교육요소
참고문헌
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윤영, 유체 계통의 성능 최적화를 위한 펌프와 밸브의 선정“, 한국 원자력 연구소 기술 현황 보고서, KAERI/AR-371/93, 1993
[7[ www.kalsi.com
[8] www.metweb.com
[9] R. J. Roark , \"Formulas for stress and strain\" 5th Ed., , Table 24 , Mcgraw-Hill , 2001 I. 서 론
1.1 연구
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윤영유아프로그램. 양서원
김재춘(2005). 듀이의 ‘교과의 심리학’와 ‘교과의 진보적 조직’ 논의가 교육내용의 선정 및 조직에 주는 시사점 탐색. 교육과정연구, 23(2), 1-15
김지현(1998) Piaget와 비고츠키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석. 교
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요소 또는 가족과의 그룹여행으로 단순히 보는 레저에서 직접 몸소 체험하고 행하는 레저로의 이행 등에서 보는 바와 같이 자기 실현형으로 진전되어 체험형 관광은 이제 그 성숙기에 도달한 감이 있고, 지금까지 생활의 역점이 주거생활 중
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부족!!
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+-> 1. 혈연사회(일본-현장중심사회) 2. 선비정신(한국병!!)
근로의욕을 회복 시키기 위해서는
1. 불로소득봉쇄
2.급융실명제 정착
3.조세제도 윤영개선
4. 정신적 자본(정신적 생산력)
이 필요하다!!
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