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학과, 2008
● 이응현, 회귀분석을 통한 대학 수강신청 개선 프로그램 개발, 아주대학교 산업공학부, 2012
● 최지윤 이중식, 온라인 강의정보 탐색 및 수강신청 행동, 서울대학교 융합과학기술 대학원 디지털 정보 융합학과, 2010
참고 문헌
● 오
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융합 활용
관련 부문의 지식 통합
다기능 팀, CE, QFD 활용
경험의 체계적 축적/공유
데이터베이스, 지식공동체를 통한 공유
개인 역량 강화는 기본
< 박스기사 - 다양한 기술 융합을 추구하는 소니 >
<21세기 유망직종 조사>
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융합 시대에 대응하고 있다. 이것이 디지털 기술과 시장 개방이 가져오는 시대적 변화의 방향인 만큼 우리도 이러한 체계를 준비하지 않으면 안된다. (인하대 언론정보학과 논문 자료실 2004년 자료)
<참고 문헌>
김국진, 이상우, 천혜선(2
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학과교육체계
2) 개인역량 및 취업역량 강화 목표
5. 프로그램 상세
- 목표 - 4차산업환경‘정보융합形 창의인재’양성
- 전략 - 4차 산업환경 최적화 주요직업군 맞춤 인재 양성
- 방향 - 차세대융·복합 중심의 특성화 완성
- 기대효과 -
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정보경영학과 융합서비스경영전공, p27, 2017,
과거에는 이성적 소비였다면 현대는 감성적 소비가 주를 이룬다는 해석도 있다. 소비 트렌드는 지금도 변화하고 있고 우리는 그 소비 트렌드 안에서 성장해 나가고 있다고 볼 수도 있겠다.
참고
농
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