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하고 있다.
Ⅷ. 결론
수학을 의미있게 지도하는 방법에는 여러 가지가 있겠으나 탐구형 소프트웨어를 활용하여 바람직한 방향으로의 교수학습 방법의 변화 가능성을 살펴보았다. 새로운 사실을 스스로 탐구발견하고, 발견한 사실을 확장일반
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을 길러준다. 지도 내용으로는 학교에서 일어나는 학업 생활상의 문제, 가정에서 형제자매 간의 대화 능력, 부모와 대화를 통하여 자신의 의사 표현을 소신 있게 할 수 있도록 지도한다.
5. 인간관계 기술 배양
학생들로 하여금 가정과 이웃,
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하는데 이때 아기의 행동은 의도적인 것이 아닌 단지 반사적인 것일 뿐이다
□ 인지발달의 지도
생후 1개월이 되는 신생아는 끊임없이 자고 먹고 배설하는 단순한 생명체로 보이나 실제로 이들은 인간의 얼굴 모습을 좋아하고 인간의 목소리
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하기위해 개발된 것으로
환자의 개념을 의학적 모형을 초월하고 확장시키고 문제 발견이나 예방과 같은 행동 과학적 개념이 포함되어 있다.
<주요 개념>
1.간호 대상자/대상자체계
중심핵 또는 기본구조를 둘러싼 동심원, 저항선이나 방
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하는 언급의 대부분은 교육의 핵심인 교수-학습 활동에 대한 교사, 학부모, 학생의 불만에서 기인한다. 교사의 입장에서 보면 주어진 업무가 과중하여 교수-학습 활동에 대한 많은 노력을 기울일 시간이 없다는 것과 일관된 교육 정책의 부재
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하여 실과 시간을 5,6학년에 집중 배치,
교육과정 지침을 통하여 직접적인 체험활동 강조하고, 기본적인 생활습관의 형성과
정확한 국어 사용 능력의 신장에 중점을 두는 것이 있다.
(2) 중학교
- 중학교는 국민공통 기본교육과정이 적용되며,
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을
보이기 때문에
밖에서 친구들과
하루 종일 노는
경우가 많다.
·운동량이 많아
식사량이 늘어 날
수 있고 시간도
불규칙해지기쉽다.
·낮잠이 없어지고,
평형감각이 완전
히 발달해 자신의
운동 기술을 다양
하게 시험해 보는
놀이를
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하는 평가이며, 프로그램 개선평가는 계획된 프로그램이 목표를 어느 정도 달성하고 있는지에 관한 정보를 제공하는 평가이다.
㈐ 판단지향의 모형들
본질적으로 전문가에 의해 전문적인 지식과 기술을 바탕으로 하여 평가하고자 하는 대상
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하고자 한다.
③ 적용 상황
- 신속한 결정이 요구되는 상황
- 중요사항이지만 인기 없는 조치가 요구되는 경우
- 조직의 성장에 매우 중요한 문제일 때
- 타인을 부당하게 이용하는 사람에게 대항할 때
2) 회피
① 조직의 목표를 강조하지도 않
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하는 게임활동을 통해 평가할 수 있음. 학생의 게임을 관찰하며 실제상황에서 배운 기술을 어떻게 적용하는지를 평가함. 즉, 게임을 통해 보다 실제적인 상황이 연출됨. 기타 평가기법은 높은 수준의 인지기술 및 종합적인 학습능력을 강조함
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