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적절성 검토
이 단원의 특성상 대개 시 작품이 제재이다. 따라서 대부분의 활동은 시 낭송을 듣고 자신의 생각을 말하는 것이다. 모든 듣기는 인지적 사고과정으로 초인지(상위인지) 작용을 필요로 한다. 초인지적 능력은 자신의 인지적 활동
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음성언어 의사소통을 수행하기까지 일련의 과정에서 발생하는 관련 자료를 모두 모아서 평가하는 방법이다. 학습자의 준비 개요서, 실행 개요서, 수행 연습 일지, 자기평가지, 교사나 학부모의 관찰 평가지, 학습자의 수행을 담은 녹화 자료
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적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털 교육 콘텐츠의 교육적 활용 방안에 대해 제시하시오.
1) 핑크퐁 숫자 동물원
① 콘텐츠 소개
② 적절성 평가
③ 교육적 활용 방안
2) 핑크퐁 신기한 나의 몸
① 콘텐츠 소개
② 적절성 평가
③ 교육
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음성학
1-1. 음성학이란?
1-2 음성학의 분류
1-3 영어 음의 분류
2. 통사론
2-1 통사론이란?
2-2 문장구조
2-3 통사범주
2-4 구 구조수
2-5 변형 생성 문법
3.음운론
3-1 음운론이란?
3-2 음소의 발견
3-3 생성음운론
3-4 음운 규칙
3-5 음운 규
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15. 수업에서 학생들의 인격이 존중되었다.
※ 교수-학습 지도안에서 가장 뛰어난 사항은?
※ 실제 수업에서 가장 인상적이었던 방법은?.
※ 전체적으로 평가할 때 이 수업은?
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음성증상 간호중재
- 심각한 주제를 논할 때는 진지한 표정, 유쾌한 주제의 대화 시에는 즐거운 표정을 지어서 감정의 적절성에 대한 모델이 되어야 한다.
- 신체언어, 얼굴표정, 눈맞춤, 목소리의 높고 낮음, 표현되는 언어를 통해 신뢰감을
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