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음향학적 평가 비교”, 강남대, 2019
- 유경, “단순언어장애아동·경계선지능언어발달 장애아동·일반아동의 쓰기지식 특성 비교”, 조선대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 음성장애 분류방식 설명
2. 분류방식의 문제점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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음성장애 연구문제
1. 언어병리학적인 관점에서 ‘음성’을 정의하시오.
2. 소리의 높낮이 조절과 관련 있는 요소를 설명하시오.
3. 음성장애 분류방식의 문제점을 설명하시오.
4. 음성평가방법 중 측정기를 사용한 방법과 그 제한점을
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음성 치료와 함께 심리적인 상담이 유용할 수 있습니다.
1.2 유기적 음성장애 1. 음성장애의 분류 방식
1.1 기능적 음성장애
1.2 유기적 음성장애
1.3 신경학적 음성장애
2. 음성장애 분류 방식의 문제점
2.1 분류의 모호성
2.2 진단 및
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장애의 정의
I. 의사소통·언어·말
II. 의사소통장애의 정의
2. 의사소통장애의 유형
I. 말장애
(1) 조음장애
(2) 유창성장애
(3) 음성장애
II. 언어장애
(1) 언어의 구성요소
(2) 언어장애의 분류
3. 효과적인 의사소통을 위한 교육
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장애
I. 정의
II. 원인
1. 유전성난청
2. 약물에 의한 난청
3. 음향에 의한 난청
4. 외상에 의한 난청
5. 노인성 난청 및 원인 불명의 감음성 난청
6. 전신질환에 의한 난청
III. 분류
IV. 특성
1. 언어적 특성
2. 인지·정서적 특성
장애유형, 장애아동별, 장애분류, 장애유형 장애아동별, 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심,
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