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무리
회상.
목표확인
활동 후 평가를 한다.
T : 게임을 하고 어떻게 밥을 먹는 것이 바르게 먹는 건지 알 수 있었나요?
C : 바른 자세로 앉아서 먹어요, 떠들지 않아요 ~
T : 맞아요, 음식을 먹을 때에는 돌아다니거나 떠들면서 음식을 먹지 않아
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외, 신광출판사, 1999년
아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 1. 비만
2. 충치
3. 음식물 알레르기
4. 빈혈
5. 영양 불량
6. 편식
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먹어요
(기본생활습관) 바르게 앉아서 먹어요
- 자리에 앉아 준비된 간식을 영아들에게 나누어준다.
- ‘두 손 짝’ 노래를 부른 후 즐겁게 간식을 먹는다.
- 음식을 꼭꼭 씹어 먹도록 한다.
- 바르게 앉아서 먹도록 한다.(기본생활습관)
- 간식
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음식의 경로를 알 수 있는가?
음식을 소중히 하는 태도를 가지고 있는가?
관찰
질문
수업 중
아. 본시 교수-학습 과정안
일 시
대 상
1학년 2반
실습생
지도교사
교 과
바른생활
단 원
6. 맛있게 먹어요
수업 모형
바른생활과 일반적 수업모형
제
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음식점 놀이
언어영역
떡 빙고게임
김치카드
해님달님
설날에 먹는 음식
책배치)‘세상에서 가장 별난 음식’
책배치)‘마리 앙투아네트의 만찬’
금기 음식 책만들기
책 배치
(건강하게 먹어요)
책 배치
‘썩은이가 쏙’
책 배치
‘
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음식에 관심을 갖고 교사의 도움을 받아 점심 먹기 입속의 음식을 삼킨 후 먹어요
배변활동
낮잠과 휴식
(12:30 ~ 14:30)
·기저귀갈기 및 배변, 양치하기, 얼굴과 손 씻기,
·개별이불과 베게준비하기, 자장가 들으며 낮잠자기 내 잠자리를 찾아
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먹어보도록 하였더니, 유아가 유심히 가시가 있는지 살피며 먹는 모습을 보였다.
13:30~14:30
휴식 및 오후자유선택활동
화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이씻고 6세 유아들은 햇님반으로 이동하여 낮잠 준비를 한다.
휴식영역에서 휴식을 취하거나
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음식에 밥과 국만을 추가로 가지고 와서 식사를 했습니다.
웃사람은 음식을 남겨서 다음 사람이 먹을 수 있게 배려를 하였으며 음식을 남김없이 먹어버리는 것은 아랫사람에 대한 배려가 부족한 것으로 여겼습니다. 또한 남는다 해도 여물통
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음식을 남기지 않고 먹어요
·기저귀갈이 및 배변활동 배변 의사를 표현하며 화장실에 가요
교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20 ~ 11:00)
놀이
월
화
수
목
금
여름 과일 퍼즐을 맞춰요
여름 꽃 사진 위에
끼적여요
포도의 색을 탐색해요
아이
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음식을 골고루 먹을 수 있도록 상호작용 해주었고 배가 부른 영아들에게는 영아가 먹을 수 있는 만큼만 먹어, 스스로 식사를 조절할 수 있도록 안내해주었다.
[안전교육] 소방대피 훈련 시 영아들은 교사를 따라 신속하게 대피해주었다. 밖으
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바르게 인사한다.
바르게 인사하는 자세가 매우 잘 형성되어 있는 것으로 생각된다.
문제행동
1월 23일
전통놀이로 윷놀이를 하는 중 자신의 팀이 지자 약간 울먹거리면서 자신의 팀에게 불리했던 내용을 이야기 한다.
게임에서는 질 수도 있
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음식중 하나이고, 맛있고 다양하게 즐길 수 있는 음식입니다. 여러분들도 그냥 라면을 끓여 먹지 마시고 한번쯤 이런 스페셜 라면을 만들어 먹어 보는 것은 어떨까요? 그럼 이상으로 저희 라면에 대한 발표를 마치겠습니다.
As I explained, ramyun i
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음식문화에 대해 이야기 하고, 한국 문화에 대한 선입견에 대해서도 토론하며 친분을 쌓을 수 있었던 소중한 경험이었습니다.
하지만 저렴한 가격 때문인지 많이 팔아도 남는 것이 없어서 점차 초심을 잃었던 것 같습니다. 약속된 시간을 지
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음식 먹어본 것이 있나요? 먹어봤다면 좋은 점과 아쉬운 점이 무엇인가?
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식음료업계에서 근무해본 적이 있었는지?
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서비스와 원가 중 무엇부터 잡을 건가요?
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신세계푸드에서 개선점은 무엇이라고 생각하시는지?
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앞으로의 업무관리는
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먹어가며 군인의 신분이었지만 유연하게 현장작업에 관여한 경험이 있습니다.
5. 입사 후 포부(입사 후 포부를 입력하세요) [300자 이내]
[ 남들과 다른 시선, 남들과 다른 생각 ]
식당 발렛파킹 아르바이트를 할 때였습니다. 소문난 음식점이었
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