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표현활동
학습목표
음식을 소재로 즉흥 표현을 할 수 있다.
학습활동
1. 맛을 몸으로 표현해보기
2. 표현할 음식의 특징을 생각하며 조별로 토의하기
3. 표현하기 / 평가하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방
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알고 몸으로 표현할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
좋아하는 음식의 특징을 알지만 몸으로 잘 표현하지 못한다.
하
좋아하는 음식의 특징을 이해하지 못하고 몸으로 표현하지 못한다.
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표현하기, 곤충의 움직임 및 곤충의 나라 표현하기, 씨앗의 자람 및 씨앗의 여행 표현하기, 우주선의 모양 및 우주 탐험 표현하기, 밀가루 반죽이 되어 가는 모양 표현하기, 좋아하는 음식을 소재로 즉흥표현하기 등과 같이 구체적인 주제에
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음식 나누어주는 곳, 이발하는 곳, 침놓는 곳 등이 있으며, 짝(?)을 물색하는 정체불명의 부인네들이 있다. 말하자면 이곳은 옛날 ‘장터거리’의 면모를 지니고 있다. 우리는 이 이야기판을 통해, 거기 활약하는 이야기꾼을 통해 과거 장터거
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즉흥연기일텐데 어찌나 막힘없이 술술술 나오던지….감탄은 감탄이나 우스운걸 어찌하리. 그리고 곧 등장한 핸~섬한 옥타비오…….
★세번째 에피소드……..콜롬비나
콜롬비나와 카피타노 아를르꼥…
하녀 콜롬비나와 허풍쟁이 군인
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음식문화 스토리텔링 소재개발 연구, 한국행정학회 국제학술대회논문집, 2008
장정옥, 한국의 향토 음식 문화에 대한 연구, 『아세아문화연구』, 제2호, 1997
주종재 외, 전라북도 향토음식의 조리법 표준화 및 영양분석(제1보), 『대한지역사회
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<논문계획서>
신체표현을 연계한 음악감상활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
본 연구는 신체표현을 연계한 음악감상활동이 유아의 창의성에 발달에 미치는 영향을 알아보고자 한다.
연구의 대상은 인천광역시에 소재한 두 곳의 병설
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표현 기능의 습득도 중요하지만 음악을 이해하고 향유할 수 있는 능력의 함양에 중점을 두어야 한다. 심미적 음악교육을 주장하는 학자들은 음악교육은 심미적인 체험을 통해 인간 삶의 궁극적 가치를 통찰하고 이해하며, 그것에 접근하게
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소재의 발굴 73
4. 개성지구의 관광개발 74
5. 남북한 관광루트 비교 75
제5장 開城의 관광자원 77
제1절 사적지 78
제2절 명산 및 명소 95
제3절 개성팔경 110
제4절 나루터 115
제5절 조선시대의 관광명소 120
제6절 개성지역 특산물 12
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음식, 수면을 방해하는 음식을 금하도록 교 육한다.
ㆍ 수면시 처치는 가능하면 피하도록 한다.
ㆍ 필요시 수면제를 처방한다.
ㆍ 취침 전, 따뜻한 온수 목욕으로 이완을 하게 한다.
ㆍ 취침 전에 소변을 보게 한다.
수행
ㆍ 대상자의 평소 수
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표현보다는 ‘회사의 이러이러한 경영방침에 맞는 어떠어떠한 성과를 내도록 노력하겠다’라는 구체적인 표현을 사용하는 것이 훨씬 더 신뢰감을 줄 수 있을 것이다.
이모티콘과 구어체는 절대 쓰지 말고 외래어의 잦은 사용도 절제하라
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소재는 무엇이 있나요?
3. 현재 우리 회사의 사회적 위치를 주관적으로 알려달라
4. 포스코 퓨처엠의 최근 사업 현황을 알고 있나요?
5. 포스코 퓨처엠의 전망은 어떨 것 같나요?
6. 향후 우리 회사가 나아가야 할 방향은 뭘까요?
7. 우리 회사
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표현요소에는 무엇이 있나요?
9. RGB형식과 CMYK형식의 차이점은 무엇인가요?
10. 한국화 종류와 소재에 대해 알고 있는 것을 말해보세요.
11. 르네상스시대의 예술의 특징과 대표적인 작가에 대해서 말해 보세요.
12. 수채화의 종류와 그 특징
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소재로 효율높이는 구체적인 방법을 아나요?
15. ESG에 관심이 많은 것 같은데, 환경 단체에 대해 얼마나 아는가?
16. ESG를 실천한다고 가정하면 지원한 직무에 어떠한 방향으로 기여할 수 있는가?
17. 배터리의 종류 아는 대로 말해보세요
18.
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소재의 기존 사업에 대해 말해보세요.
12. 향후 미국 트럼프 대통령 성향과 관련해 위아는 어떻게 해야할까요?
13. 행복이란 무엇이라고 생각하나요?
14. 품질과 혁신 사이에 딜레마를 조절할 방법은 뭐라고 생각하나요?
15. 자동차 엔진 공정
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