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전통유교교육은, 성균관 어린이 예절학교나 각 지방 문화재인 향교 등의 예절교육캠프 등을 통해 단편적으로 그 명맥을 유지해오고 있다.
-마침-
참고문헌 및 출처
문미옥, 이혜상, 민행난 공저(2004). 『한국전통문화와 유아교육』. 양서원.
전
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문화가 만연된 오늘날의 사회에서 인성교육에 중점을 두지 못하고 초기의 아동교육에서도 지식위주의 교육만을 자칫 강조하기 쉬운 아동교육에 대하여 관심의 전환을 꾀하고, 이러한 예절교육을 통해서 한국인의 긍지를 잃지 않도록 노력해
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팽이치기의 유래
팽이치기는 도토리나 상수리 따위를 돌리며 장난한 놀이에서 비롯되었다고 하지만 그 유래가 정확하지는 않다. 통상적으로 중국 당나라 때 성행하였던 것이 신라를 거쳐 일본으로 전해졌다고 보고 있다. 일본 나라때의 역
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문화사, 1994
한국전통생활문화(김양순 외), 제주대학교출판부, 2006
한국전통문화론(김기덕), 선학사(북코리아), 2006
전통사회와 생활문화(이해준 외), 한국방송통신대학교출판부, 2008 Ⅰ. 서론...............2
Ⅱ. 국립대구박물관 민속실 답
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없음
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한국의 음식문화
가. 발효음식
나. 매운음식
다. 민족음식
3. 한국의 기업문화
4. 한국의 음주문화
5. 한국의 민족문화
가. 백의 민족
나. 구들문화
다. 젓가락문화
라. 굿놀이
마. 감성공화국
바.
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문화사
◇ 김명자 외, 민속문화, 무엇이 어떻게 변하는가, 집문당
◇ 꼭 알아야 할 관혼상제 백과, 하서
◇ 남상민, 한국전통혼례, 예학, 2003
◇ 이필도 외, 가정의례의 경제적 비용 분석, 한국보건사회연구원, 1997
◇ 전통예절연구회, 관혼상제
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전통예절 관혼상제 백과 -권순만- 일신서적출판사
한국전통혼례 -남상민- 예학사
http://my.dreamwiz.com/cbhwa/good3.htm
http://myhome.shinbiro.com/~jepark/html/history.htm
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*목차
Ⅰ. 도입
Ⅱ. 본론
1. 혼례란?
2. 혼인이란?
- 혼인의
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예절 교육 방안 연구, 경인교육대학교, 2008
◈ 하명희, 예절 인지와 실천 및 학교 예절교육 요구도 분석, 성균관대학교, 2010
◈ 황경애, 유아 예절교육에 관한 고찰, 한국전통생활문화학회, 2002 Ⅰ. 몸가짐 예절교육(몸가짐 예절지도)의 중요
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