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료로 음악적 사고력을 향상시킬 수 있는 방안을 제시하기도 했습니다. 이제 OO 중학교에서 디지털 시대에 심미적인 음악 교육 철학과 실용 음악 교육을 가장 잘 교육할 수 있는 음악 교육자로 거듭나겠습니다.
4. 임용 후 포부
OO 중학교에서는
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음악을 알리기 위해 노력하기도 하고 초중고교 음악교사, 대학 음악강사, 교수로 있으면서 학생들을 지도하거나 국악관련 교습학원을 운영하면서 공연에 참가하기도 한다. 또 각종 국악 경연대회에 참가하여 자신의 실력을 인정받는다. 국악
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음악프로그램의 실태 및 음악강사 인식 조사, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2016. 1. 지역아동센터란?
2. 지역아동센터의 전개과정
1) 공부방 시대(1990년 이전)
2) 프로그램 개발 및 시범 운영기(1990~1995년)
3) 활성화 시기(1996~1999년)
4)
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음악치료심리연구소
음악치료에 대한 자문
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
” 소리를 만들어 보아요. “사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
12,064,000
인건비
음악치료강사비
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음악지도강사
강사의 관찰 및 평가
녹음 작업 총 1회
3) 사업진행 일정
사업내용
3월
4월
5월
6월
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
프로그램준비
홍보
대상자모집
자원봉사자모집
자원봉사자교육
강사섭외
사업설명회
레크레이션
음
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