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어린이집 유치원 유아교육기관의 필수 교육계획안 및 학습지도 서식 모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠미디어 | 2013.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2009.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초등 방과후 아
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방과후 특별활동 협력학교 연구 보고서
3. 유제원·정영진(1999), 특기적성교육활동 운영개선에 관한 연구, 전라남도교육위원회
4. 전라남도교육청(2000), 2000장학자료 특기적성교육지도자료
5. 전표신(2000), 중학교 특기적성교육활동 실태분석 및
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설정 시 수요자 중심으로 이루어지지 못하고 있다
7. 특기·적성교육의 운영이 미흡하다
8. 특기·적성교육 효과에 대한 만족도가 낮다
Ⅷ. 특기적성교육의 발전 방안
Ⅸ. 특기적성교육의 개선 방안
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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- 김포교육지원청: 어린이집 및 유치원 교사 성장 단계별 연수
② 유치원 교사를 위한 연수 프로그램 대표적 사례
필자가 구체적으로 서술하고자 하는 연수 프로그램은 경기도 고양시 교육청에서 실시하는 ‘유치원 방과 후 과정 담당자 지원
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교사들의 수업 준비와 업무 처리에 지장을 초래하였으며, 이는 교사들이 방과 후 교육활동을 달갑지 않게 여기는 하나의 원인이 되기 하였다. 전일제 수업인 경우에는 교육장소가 사교육장소인 어린이 집 정도의 실내 환경 조성과 시설 보안
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유치원 평가에 대한 교사의 인식연구. 공주대 교육대학원
유능한 유아교사의 학급운영, 2005, 다음세대(신입교사를 위해 꼭 필요한 책)
유능한 교사의 자질, 2008 꿈을 이루는 사람들
훌륭한 교사는 이렇게 가르친다, 2003, 풀빛
현장교육 중심의
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어야 할 것이 있어 정리해 보았다.
⑴ 유치원 음악과 학습은 교사의 획일적인 관점에서 탈피하여, 자유로운 흥미중심과 체험위주의 경험중심교육으로 전환되어야 한다.
⑵ 유아의 음악과 학습에서 교사는 모든 어린이들의 개성과 능력을 존
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음악 5 교사용 지도서, 대한교과서 (주) 2003.
2. 교육인적 자원부, 초등 학교 교육 과정 해설(Ⅴ) 1999.
3. 방금주 역, Aeless, Hoffer, Ktman 저, 음악 교육의 기초, 삼호 출판사
1991.
4. 임미경·장기범·함희주 공저, 음악 교육의 이론과 실제, 벨로체, 2002
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4. 운동영양학적 지식
1) 운동 직전
2) 운동 중
3) 운동 후
Ⅴ. 국악 교사용 지도서
1. 단계별 학습 활동 내용
1) 도입
2) 전개
3) 정리
2. 차시별 학습활동 유형별 지도 중점 과정
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 가창중심수업
5) 기악중심
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기간제교사 자기소개서B
1.성장과정 소개
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 및 포부
ⅲ형 기간제교사 자기소개서C
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 입사 후 포부
ⅳ 기간제교사 면접질
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