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어간다.
놀이활동
OO가 열기구 만들기를 소개한다. 친구들과 함께 재료를 이용해 열기구 풍선 모양을 표현한 뒤 컵에 자신과 친구들의 얼굴 사진을 붙여 넣는다. 그 후 교사에게 “선생님 스티커 붙여도 되요?” 라고 묻는다.
일상생활
실내놀
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프로젝트 접근법이란
2) 프로젝트 접근법의 배경
3) 프로젝트 접근법의 목적과 특
4) 프로젝트 접근법의 과정
5) 프로젝트 접근법에서의 교사의 역할
2. 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 만 2세미만 영아의 일과계획 및 운영
2. 만 2세 영아의 일과계획 및 운영
3. 만 3~5세 유아를 위한 일과계획 및 운영
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어린이집에서의 장애아동 보육에 대한 교사와 부모의 욕구분석, 대구대학교
임유경 / 보육인력 보수교육의 현황과 과제, 보건복지포럼, 2000
정경희·김유경 / 지역별 보육수요와 정책방안, 한국보건사회연구원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육의
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(수업학습)의 유의점
1. 수학과
2. 외국어(영어)
1) 심화보충형 수준별 교육과정
2) 단계형 수준별 교육과정
Ⅷ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 발전 방향
1. 수준별 지도의 방향
2. 특별보충과정 운영의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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어머니 멘토 매칭
Ⅳ
자녀지원
사업
자녀사회적응능력향상: 심리검사, 자존감향상, 사회적응기술 등
자녀학습능력향상 연계: 한글교육, 학원, 부모교사영어교실참가
지역 내 보육시설 연계: 어린이집, 유치원, 사회복지관 등
아동관련 학과
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어편, 덕성여대 열린교육연구소, 1998
경상남도교육과학연구원, 중학교 영어과 단계형 수준별 교육과정 편성 및 운영의 실제, 장학자료, 2000
김정열, 영어과 교수-학습 방법론, 서울 : 안국문화사, 2001
배두본, 영어과 수준별 교수, 학습 방법에
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어 삼각형 그리기
4. 369게임(떡 버젼)
5. 재미있는 박수치기
1) 교차박수
2) 반대박수
3) 시계박수
4) 이수일박수
5) 춘향이박수
6) 찌개박수
7) 화장박수
8) 간호원박수
9) 내코니코박수
6. 다람쥐 5식구
7. 곰을 잡으러 갑시다
8. 개구리 세
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교사에게 책을 들고와서 ‘선생님 이거 무슨 글자에요? 너무 어려워요’라고 말을 한다.
12월
놀이활동
정리 시간이다. 수조작 영역에서 놀이하고 있던 OO는 정리 음악이 들리자 “정리해야지.”라고 말한다. 카드를 들고 있던 OO는 바구니에
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교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
소금쟁이가 물에 뜨는지를 실험하기 위해 소금쟁이와 같은 구조의 물체를 나무막대와 와이어선을 연결하여 소금쟁이의 특징에 맞게 만들어 보고 눈을 붙인 후 교사와 함께
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