|
교육기관의 직원들과 동일한 업무 태도와 자세를 취한다.
21. 실습기간 중 실습일지를 반드시 기록한다.
22. 실습기간 내 실습을 하여야 하며, 4주간 160시간(기준)이다.
23. 실습이 끝난 후에는 실습일지를 지도교수에게 반드시 제출하여야 한다
|
|
|
교육방법은 잠심자득·입지·궁리·경 등을 들 수 있다.
(8) 도선서원을 설립하여 후진을 양성하였다.
(9) 군주훈계교육을 주장하였다(성학십도).
(10) 저서 : '퇴계집', '이황통록', '성학십도', '이산원규' 등이 있다.
3) 이 이
(1) 주기론의 입장에서
|
|
|
교육방법은 잠심자득입지궁리경 등을 들 수 있다.
(8) 도선서원을 설립하여 후진을 양성하였다.
(9) 군주훈계교육을 주장하였다(성학십도).
(10) 저서 : ‘퇴계집’, ‘이황통록’, ‘성학십도’, ‘이산원규’ 등이 있다.
3) 이 이
(1) 주기론의
|
|
|
교육 학술 정보원
http://ict.cein.or.kr/index.html
http://inara.woorizip.com/
http://www.koreaict.co.kr/
http://www.ict4u.org/
http://ict-class.x-y.net
V. 토의하기
1. 정보 통신기술이 왜 교육에 도입되어야 하는지 설명해 보자.
2. 정보통신기술의 도입을 위하여 어떤 일들
|
|
|
깔끔 하게 사용 하도록 한다.
소요 경비
355만원 1.필요성
2.목적
3.프로그램 운영 추진 세부 계획
4.교육 강사 확보 수준 및 확보 계획
5.강의방법
6. 학사 관리 계획
7. 지속적인 프로그램 운영계획
8. 예상 소요 경비
9. 기대 효과
|
|
|
..................................................10
① 영유아 연간 보육 프로그램
② 영유아 연간 건강 계획
③ 안전 연간 교육
④ 지역사회 연간 교육
⑤ 부모교육
⑥ 6월 식단 계획표
|
|
|
교육 학술 정보원
http://ict.cein.or.kr/index.html
http://inara.woorizip.com/
http://www.koreaict.co.kr/
http://www.ict4u.org/
http://ict-class.x-y.net I. 학습동기
II.학습목표
III. 내용
1. 개념
2. 정보통신 기술 활용능력의 범주
3. ICT 활용방안
4. 수업유형
|
|
|
토요일 전과 후의 변화 비교
제3항. 실제 여가활동 및 여가시설
제5절. ‘쉬는 토요일’ 여가활동에 대한 만족도
제6절. 청소년 여가활동의 활성화 방안
제Ⅴ장. 결론
제1절. 결론
제2절. 제언
부록1. 표목록
부록2. 설문지
참고문헌
|
|
|
록 하라.
비슷한 난이도에서 여러 번 성공할 수 있도록 하라.
수업에 신체활동과 즐거움을 포함시키라.
학습의 과정과 결과를 축적할 수 있도록 기록하고 묶으라.
또한 특수교육에서 발달하여 온 통합교육의 여러 방법도 다양한 학업성취
|
|
|
교육 프로그램 계획에 대한 수행
4. 사회교육 프로그램 계획 인지 및 수행의 관계
5. 농촌지도요원의 프로그램 계획 인지 및 수행의 유형
Ⅴ. 요약, 결론 및 제언
1. 요 약
2. 결 론
3. 제 언
참 고 문 헌
<부 록>
|
|
메뉴펼치기
