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음악지식 : 말이나 글로 표현될 수 없는 지식
- 인상적 음악지식 : 음악행위를 할 때 우리의 감정 속에 들어 있는 지식
- 통제적 지식(메타인지) : 가장 상위지식, 감독적인 지식
4) 음악교육의 목적
- 음악하기
- 음악성의 발달
5) 엘리엇의 음
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음악 이해하기' 가 포함된다.
리머는 음악교육의 본질이 음악의 본질에 기인하며, 따라서 철학적으로 음악의 본질을 다루는 학문인 미학에 대한 이해가 음악교육철학 체계의 기초가 된다는 점을 강조하였다. 리머는 다양한 미학적 관점들 가
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음악적 경험 : 도덕적, 지역적, 회화적, 정치적, 종교적, 개인적 의미를 다 포함하는 것 이며, 이것은 의사소통, 오락, 의식, 가치 등과도 관련되는 것이다.
ㅂ. 음악교육은 학생들의 음악적 행위 이며, 어떤 음악을 할 수 있도록 배워가는 것이
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엘리엇과 리머의 음악교육철학 고찰」 한국교원대학교 대학원, 2010.
김승아 「프레이리의 교육론 연구」 서울교육대학교 교육전문대학원, 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 포스트모던 철학 ‘인간이 진리 창조의 주체’
2) 프레이리의 교육이
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음악교육을 전수코자 노력하였고 또한 효과적인 학습을 위해 새롭고 효율적인 음악교육방법을 제시함으로 음악교육방법론에 큰 족적을 남겼다.
1) 음악교육 철학
Magaret L. Stone은 코다이 음악 교육 철학을 다음 10가지 항목으로 정리하였다.
(1
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교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수 있는 반공반독 형태, 그리고 여가를 이용한 교육형태로 실시되고 있는 중국의 성인교육의 특징은 다음과 같이 정리해볼 수 있다.
첫째, 실제생활을 중심으로 하는 교육의 인재
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교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다.
학교에서의 모든 일정은 교육과정 및 학사 일정에 의거한다. 독서기록장 내용 구성이 이러한 기준을 준수하지는 않고 제작된다면, 학생들은 학교의 일정과 행사, 그리고 독서기록
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교육학회지 3 34-45.
박미영, 김순이 (2000). 전문대 간호학생들의 첫 임상 실습체험 연구. 한국간호교육학회지 6(1). 23-35. 1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구문제
3) 용어의 정리
2. 연구방법
1) 연구설계
2) 연구대상
3) 연구도구
4) 자료수집
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교육인 것이다. 따라서 우리들은 현재 우리의 상황을 고려하여 실천가능하고 가장 접근하기 쉬운 것부터 받아들여 우리 것과의 접목으로 한국 풍토에 맞는 발도르프 교육을 만들어 가야 하겠다. 이렇게 어린이의 본성을 이해하고 그에 기초
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기초반의 다중회귀분석결과 7
4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8
4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9
4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10
4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11
4.
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전략을 개발하여, 유아들이 자신만의 방식으로 세상을 탐색하고 표현할 수 있도록 돕는 교육자로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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교육자로서의 길을 모색하고 있으며, 이 학업을 통해 제가 얻은 지식과 경험을 학생들과 공유하고, 국악의 아름다움과 가치를 널리 알리고자 합니다. 또한, 저는 공연과 창작 활동을 통해 국악을 현대 사회에 더 가깝게 가져오고, 국악의 새로
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교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제적 접근과 융합 138
문헌 리뷰와 기존
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포함)
2. '자신'에 대해 서술하십시오. 예) 성장과정, 성격의 장단점, 업무수행능력 등
3. 가장 어려운 일에 도전해 본 경험을 골라 상황, 행동, 결과 등을 기술해 주십시오. (육체적인 도전 제외)
4. 장래의 개인목표, 비전과 그 목표를 이
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교육과
(12) 실제예문 : p대 국어교육과
(13) 실제예문 : p대 윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부
(16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부
(17) 실제예문 : 멀티미디어학부
(18)
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