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전문지식 1,859건

기본음악을 토대로 신세대의 취향에 맞는 음악과 댄스를 섞어 재구성되어 인기를 끈 적이 있다. 이렇듯 위에서 제시했듯이 아이들이 감상곡에 쉽게 접근을 할 수 있게 하려면 다양한 경험을 하는 통합적 관점이 중요하다고 생각한다. 
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  • 등록일 2008.03.29
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음악 이해하기\' 가 포함된다. 리머는 음악교육의 본질이 음악의 본질에 기인하며, 따라서 철학적으로 음악의 본질을 다루는 학문인 미학에 대한 이해가 음악교육철학 체계의 기초가 된다는 점을 강조하였다. 리머는 다양한 미학적 관점들 가
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  • 등록일 2014.09.11
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음악의 체험은 사고 지향적인 경우와 감성 지향적인 경우가 있으며, 이들의 균형 있는 체험이야말로 바람직한 상태의 음악 체험이라고 주장한다. 제 3 장 음악 교육의 미학적 관점 1. 관련주의(Referentialism) ① 관련주의의 개념 ② 관련
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  • 등록일 2011.12.22
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음악에 대한 깊은 이해와 함께 교육철학에 대한 명확한 인식, 그리고 학습자와의 소통능력이 필요하며, 이를 위한 체계적이고 지속적인 교육이 이루어져야 할 것이다. 본인은 달크로즈 교수법을 통해 음악에 대한 관점이 크게 변화하였으며,
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  • 등록일 2025.08.19
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포함하고 있다. 이는 산모의 연령 및 평소 습관에 이어 아버지의 정서적 상태 등이 중요함을 내포하고 있다. 그러므로 태아의 발달과 출산에 대한 교육을 통해 산전관리, 적절한 영양 섭취, 유전적 질병 상담 등 태아의 출생과 더불어 발생할
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  • 등록일 2014.04.13
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논문 11건

음악의 구성요소 등)로 단계적으로 발전한다. 마. 작품의 이해를 돕기 위하여 그림도식악보 등을 준비한다. 바. 어떤 형태로든 창의적일 수 있다는 점을 강조한다. 사. 자칫 어렵고 무겁게 느껴질 수 있으므로 대중음악을 포함하여 다양한 감
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  • 발행일 2010.02.01
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음악이 무거울 때와 가벼울 때를 다른 동작으로 모든 유아들이 기억하고 자세를 취하는 모습이 굉장히 인상적이었다. 리듬에 맞춰 몸을 움직이는 것도 또한 신기하게 느껴지기도 했다. 어렸을 때 몸을 많이 움직여야 인지능력도 좋아진다고
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  • 발행일 2010.01.13
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교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다. 학교에서의 모든 일정은 교육과정 및 학사 일정에 의거한다. 독서기록장 내용 구성이 이러한 기준을 준수하지는 않고 제작된다면, 학생들은 학교의 일정과 행사, 그리고 독서기록
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  • 발행일 2009.04.01
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음악과 민족 제5호」 부산 : 민족 음악연구소, 1992. 박재훈, “박재훈 목사님 회고록①” 「시와 찬미와 신령한 사랑」 서울 : 영락교회시온찬양대, 1991. 박재훈, “주일학교음악지도법”「교사양성총서」 서울 : 대한예수교장로회 총회교육
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  • 발행일 2007.12.08
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교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4. 1 피아제의 견해 4. 2 스키너의 견해 4.
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 8건

교육자로서의 길을 모색하고 있으며, 이 학업을 통해 제가 얻은 지식과 경험을 학생들과 공유하고, 국악의 아름다움과 가치를 널리 알리고자 합니다. 또한, 저는 공연과 창작 활동을 통해 국악을 현대 사회에 더 가깝게 가져오고, 국악의 새로
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  • 등록일 2024.01.22
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음악대학-관현악과(경상대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 27> 영어영문(연세대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 28> 화학교육학과(공주대 사범대학) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 29> 사회복지학과(충북대) <대입 자기소개서/학
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  • 등록일 2010.05.18
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  • 직종구분 기타
현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품 속 가상인물도 가능) 3. 최근 사회 이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다.
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견해 133 1. 추상성과 현실 간의 간극 133 2. 다양한 학파와 의견의 상이성 134 3. 철학적 사고의 적용 한계 134 4. 사회적, 문화적 차원의 무시 135 5. 철학교육의 한계 135 6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136 7. 실용성과 이론 간의 괴리 136 ?
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  • 등록일 2024.09.01
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  • 등록일 2025.04.07
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