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활동을 통한 다중지능의 발달> 1. 영유아 수학교육의 개념
2. 영유아 수학교육의 중요성
1) 영유아기는 수학에 대한 흥미와 태도를 형성하는 결정적인 시기
2) 영유아의 전인적 발달에 기여 (전인적 발달 = 모든 영역의 발달 = 인적발달
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놀이에 따른 가작화행동이 다양하게 나타날 수 있도록 교수-학습상황에 초점을 두어 지도해야 한다.
14-2정리(유아 교수-학습실제 4 대소집단 활동)
1. 이야기 나누기
1)이야기 나누기 할때에 교사는 개방형의 질문과 수렴형의 질문을 적절하게
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학습법을 적용할 때 적절한 유아교사의 역할에 대해 생각해 보고 간략하게 적으세요
3.보육과정 첫 번째 퀴즈입니다.
퀴즈문제 :
보육교사는 보육계획안을 작성할 때 국가가 표준화한 표준보육과정의 내용구성을 기초로 해서 지역적
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놀이의 의미
1) 사전적 의미
2) 유아교육적 의미
2. 놀이의 유형
1) 인지적 놀이 행동
① 기능놀이
2) 사회적 놀이 행동
3. 놀이이론
1) 고전적 놀이 이론
2) 현대적 놀이 이론
4. 놀이의 기능
1. 부모교육의 개념
1) 부모교육을 지칭하
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리듬 형성과 자기 관리 능력 발달에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다. 규칙적인 생활 습관은 OO가 일상생활을 안정적으로 영위하고, 학습 활동에 집중할 수 있게 돕습니다. 특히 식사와 수면 시간이 일정하게 유지되면 신체적, 정신적 건강에
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음악학원에 보내기 보다 아이와 일주일에 한번이라도 같이 노래 부르기, 책상앞에 더 많이 앉혀 놓으려고 하기보다 아이와 더 많이 이야기 하기, 아이와 함께 하는 시간 만들어보기 등이다. 이러한 내용은 무엇보다 부모와 아이가 함께 시간
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음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 효과
Ⅶ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 교사 역할
Ⅷ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 지도 방안
1. 청음
1) 리듬
2) 가락
2. 음악적 지식
1) 리듬
2) 가락
3) 기보
4) 셈여림
Ⅸ. 결
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음악지도)의 장단지도
1. 모조 장구 만들기
1) 재료
2) 만들기
3) 모조장구의 장점
2. 초등학교 전통음악의 장단 익히기
1) 일채 장단
2) 삼채장단 지도
Ⅴ. 국악교육(한국전통음악지도)의 사물놀이지도
1. 긴장과 이완의 원리
2. 음과 양의
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효과
Ⅴ. 영문해석교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 원칙
5. 자료의 효과
Ⅵ. 민속놀이교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 효과
Ⅶ. 통일교육자
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놀이의 단계적 지도를 통한 전통음악의 표현능력신장 연구, 석사학위논문, 연세대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 중요성
Ⅲ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 이론지도
1. 철학적 의미
2. 음악
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