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치료의 필요성
Ⅸ. 놀이치료자의 행동
1. 언어적 행동
1) 공감 반응
2) 치료의 틀 만들기
3) 한계 설정
2. 치료적인 기법
1) 치료자의 개입
2) 물리적인 위치
3) 비밀보장
Ⅹ. 놀이치료의 사례
1. 치료대상자 배경환경 및 치료 방향
2. 시
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치료를 그림을 보고 심리 테스트하는 것에 그치지 않고 주기적으로 미술치료의 여러 기법들을 이용하여 자신을 돌아보는 시간을 갖도록 했으면 한다.
8.참고문헌, 웹 사이트
김진숙 ( 2006 ). 미술치료학 개론. 서울: 학지사
김승국 외 12인 ( 199
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프로그램
전통놀이 프로그램을 통한 다문화에 대한 이해가 증진되고 참여 아동들의 언어능력, 창의성이 증진되었다.
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지역사회 공연 및 자원봉사
지역사회 공연 및 자원봉사를 통한 지역사회 소속감과 자아정체성 확립에 도움이 되었다.
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치료 기법이 활용되며, 예를 들어 인지행동치료, 미술 치료, 음악 치료 등이 있다. 이를 통해 대상자가 자신의 감정을 이해하고 조절하는 법을 배우며, 긍정적인 행동 변화를 유도한다. 프로그램 진행 중 지속적인 피드백과 사후 평가가 이루
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치료 레크리에이션에 필요한 제학문과 시설은 우리 사회에 충분히 갖추어져 있다고 판단된다. 치료 레크리에이션의 이론, 기법, 그리고 과정의 적용을 통한 많은 임상과 연구가 필요하며, 그와 같은 연구의 결과를 바탕으로 실질적인 서비스
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신체장애인에게는 효과적이다. 99
참고문헌
케시A 말키오디, 미술치료, 조형교육, 2000 1.미술 치료의 개념과 견해
2.미술 치료의 적용대상
3.미술 치료의 물리적환경 및 치료 시간
4.미술 치료의 기법
5.미술 치료 프로그램 예
참고문헌
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치료의 기본원리는 개인의 환경이나 일상생활에서 바람직한 행동에 대해 강화의 수량과 빈도가 증가하도록 만들어 주는 것이다. 스포츠 교실이나 미술, 음악감상과 같은 구체적인 프로그램을 제공할 수도 있고, “친구와의 대화술” 등을 치
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음악 듣고 그리기(바로크 음악, 명상음악, 모던재즈 음악, 춤곡 등)
- 젖은 종이에 물감 그림
- 놀이와 동작치료를 겸한 미술활동 등.
2) 중간단계와 적용 기법
미술치료의 중간단계는 아동이 자연스럽게 인지적, 정서적, 사회적 경험을 할 수
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치료하는 요법이다.
2. 진행과정과 기법
ㆍ준비 단계
ㆍ비춰보기 단계(거울기법)
ㆍ표현운동 단계
ㆍ정리단계
ㆍ토의단계
Ⅵ. 음악요법
1. 개념
음악요법은 치료목적을 달성하고 정신적, 신체적 건강을 회복, 유지 및 증진하기 위해 음악을 이
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기법 등이 있지만 모래놀이 치료가 가장 좋다. 왜냐하면 모래놀이 치료는 언어가 필요 없이 모래와 작은 모형들을 매개체로 이들의 무의식과 의식을 연결 지으며 치료가 이루어지는 과정이기 때문이다. 마지막으로 음악치료가 있다. 이것은
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