|
프로그램 활용을 통한 음악과 감상 능력 신장, 교육방송활용연구발표대회 보고서
김진동 - 텔레비젼 교육방송 활용실태 분석, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997
박석규 - 교육방송 프로그램 활용을 위한 방송활용수업, 양서원, 1998
석
|
|
|
문제점들은 충분히 보완하여 개선시켜 나갈 수 있는 문제들 이므로 앞으로 시청자들의 의견을 수렴하여 개선시켜 나갔으면 하고, 기존의 엄숙주의적인 토론프로그램에서 벗어나 TV토론에 맞게 엔터테인먼트적인 요소를 넣어 재미있는 모습
|
|
|
프로그램의 생산과 소비, 문화과학사, 2010년 겨울호 2010.12
최승현, 케이블 채널의 전 국민 오디션 프로 '슈퍼스타K'에 열광하는 대중 심리, 조선일보, 2009.9.7
MBC 100분 토론, 오디션 프로그램 열풍, 어떻게 볼 것인가? 2011.3.31
photohistory.tistory.com/991
|
|
|
TV 프로그램의 선정적 사례 분석
1) 쇼·오락·음악 프로그램 사례
사례 1. tvN, 「화성인 바이러스」
사례 2. ETN, 「돌싱 러브프로젝트 – 응사마! 장가가자」
사례 3. M.net, 「엠 카운트다운」
2) 리얼리티 프로
|
|
|
프로그램에 빠져든다.
하지만 이 같은 열풍은 적지 않은 문제점도 동반한다. 시청자들의 눈길을 끌기 위해 출연자들의 무분별한 사생활 노출이 발생한 경우가 상당수 존재했으며, 그리고 공정한 경쟁이라는 틀 안에서 ‘강한 자만이 살아남
|
|
|
문제점과 개선 과제
1) 수업관찰의 개념 및 실태
2) 수업관찰의 문제점과 개선 과제
3. 수업관찰팀의 역할
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5) 제5단계
6) 제6단계
7) 제7단계
8) 제8단계
4. 음악과 수업관찰 및 분석 방법
1) 수업
|
|
|
프로그램을 통한 장애-비장애 아동의 역량강화와 장애인식 개선, 지지 체계 형성 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서
|
|
|
프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 장애인의 심리적 안녕감 확보와 사회적 제약 극복을 통한 삶의 질 개선 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1-1 연구 및 문제 제시
1-2. 연구의 목적 및 필요성
1-3 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
2-1, 예배란?
2-2, 열린예배(seeker service style, 구도자 모임형태)
2-3, 예배와 음악
3-1. 예배에서 음악문화의 여러 관점
Ⅲ.결론
4-1. 예배에
|
|
|
음악교육과정의 지역화에 대한 계획-설계-실행-평가를 과학적으로 실시함으로써 지역화 음악학습의 효율성을 최대화 한다.
Ⅸ. 결론
새로운 음악과 교육과정은 구체화된 교육학적 논리를 바탕으로 하여 학습자의 입장을 충분히 고려한 생활
|
|
메뉴펼치기
