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코미디(코미디의 전성기)
(5) 현재의 코미디(2000년 이후)
Ⅲ. 코미디에서 느껴지는 대중 심리
(1) 현재 코미디 프로그램에서의 객관적 느점
(2) 코미디 프로그램의 사회적 영향
(3) 코미디의 전반적인 문제점
(4) 문제점 해결방안
3. 결 론
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TV 프로그램 장르별 의사사회상호작용 차원에 관한 연구, 한국방송학회
◎ 문화연대(2003), 지상파 방송 음악프로그램 모니터링 분석 결과 토론회
◎ 민주언론운동시민연합(2002), (신문·방송)모니터학교 2002, 민주언론시민연합
◎ 배석규(2007),
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음악, 비디오, 영화
≪ 사 진 ≫
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫
≪ … 중 략 … ≫
Globalization (내용과 배경)
프로그램의 대부분을 영어로 진행
- 언어적 다양성을 지닌 유럽의 젊은이들에게 영어가
공통분모가
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열린교육의 심리사회적 환경의 필요성 및 중요성
II 본 론
1. 열린교육이란?
1) 열린교육의 배경
2) 열린교육의 개념
2. 열린교육에서 심리 사회적 환경
1) 사회 ∙ 심리적 환경
2) 심리·사회적 환경조성으로서의 분위기
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문제점 분류
2.2.1현재 케이블 방송의 현황
2.2.2 범 위
2.2.3. 문제분류
2.3. 문제별 분석
2.3.1. 선정성
2.3.1.1. 선정성에 관련된 프로그램 분석
2.3.2. 케이블 프로그램의 사생활침해
2.3.3. 폭력성
2.3.4. 노이즈 마케팅
2.3.5. 독창
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프로그램의 이론과 실제에 관한 연구", 한국의 과학, 1982.
김춘경, "몬테소리 사회교육에 관한 고찰", 유아교육연구, 제16권 제2호, 1996.
김지영, "프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 상호작용 비교", 신라대학교 교육대학원 논문, 2000.06.
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프로그램의 이론과 실제에 관한 연구", 한국의 과학, 1982.
김춘경, "몬테소리 사회교육에 관한 고찰", 유아교육연구, 제16권 제2호, 1996.
김지영, "프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 상호작용 비교", 신라대학교 교육대학원 논문, 2000.06.
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프로그램의 이론과 실제에 관한 연구", 한국의 과학, 1982.
김춘경, "몬테소리 사회교육에 관한 고찰", 유아교육연구, 제16권 제2호, 1996.
김지영, "프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 상호작용 비교", 신라대학교 교육대학원 논문, 2000.06.
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tv 프로그램
http://blog.naver.com/chumhwa0816/50123883971 경영학석사논문- 신한류의 발생과정 연구(sm엔터테인먼트 사례를 중심으로)
국내 환경분석 : 스타뉴스 :국감 "음원정액제 곡당 60원..외국 25분의1 수http://star.mt.co.kr/view/stview.php?no=2011091910120379664&ty
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TV드라마 뷔히너문학상 환타지소설 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문학과 이야기
1. 문학의 설화 수용 양상
2. 판타지 소설과 인터넷 문학
1) 설화의 수용과 한국적 판타지 소설
2) 열린 문학의 공간
Ⅲ. TV(텔레비전)와 이야기
Ⅳ. 인터넷과 이야기
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