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피터와 늑대 음악 파일
감상학습지
교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료(), 유의점 및 참고사항(※)
교수 활동
학습 활동
정리
단계
정리
다음
차시
예고
T : 자신의 감상을 말해볼까요?
T :마지막으로 퀴즈를
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음악적 잠재력과 창의성을 계발할 수 있고, 음악을 통해 자신의 감정과 생각 표현을 할 수 있는 능력을 길러줄 수 있기 때문이다. 1. 유아기 음악체험의 중요성
2. 음악동화의 의의
3. 음악동화 대표작 – 피터와 늑대
(1) 피터와 늑대
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피터와 늑대>를 듣고, 이야기를 표현하는 음악 요소를 설명할 수 있다.
탐색
등장 인물과 악기 소개 부분 듣기
.등장 인물과 악기 소개 부분 듣기
-1차시에 들었던 등장 인물(동물)과 악기를 소개한 부분을 다시 듣고 주요 가락과 악기 음색을
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PPT
정리
형성평가
차시예고
피터와 늑대의 작곡자는?
(프로코피예프)
교과서 P.72~73의 문제를 보고, 악기와 등장인물(동물)을 이야기하고, 느낌을 적는다.
‘로망스’
수업준비물 안내 - 소프라노, 알토 리코더, 피페
과제물 안내 - 라장조와
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피터
새
오리
고양이
할아버지
늑대
사냥꾼의 총소리
<보기> 바이올린, 바순, 클라리넷, 오보에, 팀파니, 플루트, 호른
3. 이야기와 관계있는 음악적 특징을 찾아 선으로 이어봅시다.
1)명랑한 피터의 모습
세게
2)어기적거리며 걷는 오리
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음악 사용, 인물의 최소화 등을 통해 건조하고 암울한 분위기를 유지하는 것이 특징이다.
뉴저먼 시네마는 네오-리얼리즘 Neo-Realism, 누벨 바그 Nouvelle Vague 로 이어져 오는 예술 영화 운동의 맥을 계승하였고, 작가 영화가 산업적으로 독립할 수
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