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머리말
중화란 어떤 음소가 특정한 조건에서 변별 기능을 잃고 구별되지 않게 되는 것을 말한다. 신지영, 차재은, 『우리말 소리의 체계』,한국문화사, p. 185.
우리나라 말에서의 중화현상에는 음절끝소리 규칙(=말음법칙, 대표음화)이 있다.
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음절 끝에 대표음 이외의 자음들은 음절 끝에 오게 되면 이들 일곱 개 대표음으로 바뀌어 발음된다.
‘낟, 낫, 낮, 낯, 낱’등이 모두 대표음인 [낟]으로 실현되는 예가 그것이다.
다음은 음절의 끝소리 규칙의 구체적인 용례이다.
받침 유형
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고 자료
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음절의 끝에 오는 두 자음은 하나만 발음된다. ⑻에서는 첫째 자음이, ⑼에서는 둘째 자음이 발음된다. 그러나 ⑽에서는 발음되는 자음의 선택이 규칙적이지 않다.
(8)～(10)의 예도 마찬가지 음절의 끝소리 규칙이라 하지만 위와 전혀 다른 방
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1. 들어가며
2. 교과서 내용 및 문제점
1) 6차 교육과정 중학교 2학년 1학기 <3. 음운의 변동>
음운
음절의 끝소리 규칙
사잇소리 현상
2) 7차 교육과정 2학년1학기 생활국어(3과. 국어의 언어적 특징과 음운-국어지식)
3. 마무리
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② 파열음파찰음은 삼지적 상관속을 이룸(ㅂㅃㅍ/ㄷㄸㅌ/ㄱㄲㅋ/ㅈㅉㅊ).
③ 음의 장단으로 뜻이나 어감의 차이를 나타냄.
④ 유음 ㄹ의 소리 /r/과 /l/의 구별이 불분명
⑤ 매개 자음, 매개 모음이 쓰임.
⑥ 음절 끝소리 규칙, 모음 조화, 자음
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규칙 형용사나, 의성·의태어, 명사 등에서 찾아볼 수 있다.
[예제] 국어와 외국어의 비교를 통해 국어 어휘의 특질 추론하기
· 아버지, 아버님, 아빠, 아비, 춘부장, 부친, 선대인
⇒ 언어는 그것을 사용하는 언중의 역사와 생활을 반영한다. 한
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음절어는 ‘ㅜ’로 바뀜 → 아름다워, 가까워
⑦ ‘-이’와 ‘-히’는 발음에 따라 적는다.
⑦ 단 ‘이’와 ‘히’인지 분명하지 않은 것은 ‘-하다’를 붙여 말이 되면 ‘-히’로 적는다.
⑧ 사잇소리(합성어에서 앞말이 모음으로 끝나는 경
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소리내어 따라 읽기
○ 무슨 내용인지 소리내어 따라 읽는다.
○ 동시를 바르게 따라 읽게 한다.
- 행 단위로 쉬어 읽기
- 음절 단위로 끊어 읽기
- 리듬을 살려서 읽기
- 알맞은 목소리로 읽기
○ 동시 읽기
- 다 함께 읽기
- 2개조로 나누어 교
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규칙적으로 책을 규칙적으로 읽어주는 시간을 배려하고 또한 유아들이 독립적으로 책 읽는 시간을 제공하여야 한다.
다섯째, 균형 잡힌 교육과정은 전통적인 부호중심접근법과 총체적언어 접근법의 교수 전략을 함께 사용한다. 최근 균형 잡
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끝까지 분발하여서 그 분야의 프로가 되려고 합니다. 기업의 성장을 도모하고 저만의 핵심적인 능력도 육성하겠습니다.
※ 사회공헌활동
※ 지원분야 예상 면접 기출문제
동서식품
현재 누구와 살고 있습니까?
한달의 생활비는 얼마정도
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끝을 연결하는 중간에 둔다.
3 - 두팔은 곧게 펴 균형을 잡고, 온 몸에 힘을 주어 버텨준다.
물구나무 섯다 앞구르기
1 - 물구나무를 한다
2 - 팔을 굽히고 턱을 당겨 몸을 둥굴게 하여 어깨 엉덩이 순으로 구른다
뒤굴러 물구나무 서기
1 - 뒤로
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끝까지 성취하는 편입니다. 이전에는 포토샵 합성을 책으로 독학하여 3시간만에 배울 정도로 하는 일에 있어서는 꼭해내는 성격입니다. 그렇다 하여 독한 성격에 대인관계를 등한시하진 않습니다. "쏜"! 이라는 말은 저를 부르는 소리입니다.
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규칙을 어기지 않고 지켰던 경험은?
Part 6. 상황형 질문 답변 모음
- 상사와 갈등이 발생한다면?
Part 7. 고객형 질문 답변 모음
- 진상 고객을 응대했던 경험은?
Part 8. 기업형 질문 답변 모음
- 자신의 역량을 직무에 어떻게 활용할지?
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