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자질(feature)이란 음소를 이루는 음성의 특성을 말한다.
국어의 음운자질은 음소자질과 운소자질로 나눌 수 있다. 자음자질은 공기가 조음기관을 빠져 나오는 사이에 서로 다른 조음방법과 조음위치의 변화에 의하여 모음자질은 혓몸과 입술
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모음과 비원순모음의 혼류(동시대의 동일어휘)의 원인을 w음화라는 2차적 조음상태로써 합리적으로 설명할 수 있고, 또 그 혼류양상을 음운과정으로 간단히 표시할 수 있다는 것이다.
마지막으로는 원순모음화현상에 대한 음운과정을 자질수
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모음[개모음]
ㅐ[ε]
ㅏ[a]
(★ but ‘ㅟ/ㅚ’는 후기근대국어 모음체계에 존재하지 않음)
3-2. 음장, 반모음, 이중모음
- 음장; - 모음의 길이로, ‘/-/ /:/’로 표시
- ‘억양강세고저’ 등 여러 운율적 자질 중, 유일하게 ‘음운론적 기능’
- 분류
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음운론적 기능을 한다. 즉 소리의 지속적인 길이인 음장이 의미차를 일으키는 운율적 자질로 기능한다. 음장의 표시는 해당 음절 다음에 / : /을 붙여 표시하였다.
현대국어에서는 10모음이 모두 장단의 구별이 있어서 〔장음성〕(〔±long〕)의
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음운론 개설, 신구문화사
이병근 외(2000), 국어음운론, 한국방송대학교 출판부.
정 국(1996), 생성음운론의 이해, 한신문화사.
정연찬(1997) 개정 한국어 음운론, 한국문화사. 1. 도입
2. 음소의 일반적인 분류를 위한 자질
2.1. 자음성, 모음성
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음운의 특질 : 예사소리 : 된소리 : 거센소리의 음운 대립(삼지적상관속)이 존재함, 마찰음의 수가 적음, 음절 끝 위치에 오는 파열음이 파열되지 않음, 첫소리에 둘 이상의 자음이 못 오며 ‘ㄹ,ㄴ’이 오는 데 제약이 있음, 모음 조화
㉯ 어휘
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음운, 형태, 통사적 원인으로 인한 의미 변화 전염, 생략, 절단, 민간 어원
별로(긍정＋부정부정)
아침밥( 아침), 콧물( 코)
행주치마(민간 어원)
역사적 원인
언어는 그대로 있고, 지시 대상이 변하여 일어나는 의미 변화
대감(무관직고관장관
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모음삭제규칙이 적용되면 ‘*더덩’이 되고 그렇지 않으면 ‘*더뎡’이 된다. 이러한 음운론적 기술이 아주 자연스러우므로 고대의 어기 ‘*더디’와 파생접미사 ‘*-엉/앙’을 재구할 수 있다.
3면 : 器尺一石《함안 성산산성 목간 06-w11호》
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모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998
공세정, 청소년의 여가생활 실태에 관한 조사연구, 성신여자대학교 교육대학원, 1992
오치선외 공저, 청소년 지도학, 학지사, 1999
KTF사외보, JulyAu
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열심히 하는 인재가 될 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 성장과정 8편 모음
2. 학교생활 8편 모음
3. 가치관 5편 모음
4. 생활신조 4편 모음
5. 성격의 장·단점 10편 모음
6. 경력 및 직무관련능력 8편 모음
7. 입사동기 및 포부 12편 모음
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자질과 경험 바탕으로 성공적인 직무 수행에 기여하고자 지원하게 되었습니다. - 목 차 -
Part 1. 직무형 질문 답변 모음
- PB로서 역량 개발을 위해 무엇을 준비했나요
Part 2. 개인형 질문 답변 모음
- 1분 자기소개를 해주세요.
Part 3.
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자질과 경험 바탕으로 성공적인 직무 수행에 기여하고자 지원하게 되었습니다. - 목 차 -
Part 1. 직무형 질문 답변 모음
- WORKLOAD가 높아도 잘 버틸 수 있나요?
Part 2. 개인형 질문 답변 모음
- 1분 자기소개를 해주세요.
Part 3. 경험형
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모음★★
1. 경영학과 1
-(1) 지원동기
-(2) 지적 활동
-(3) 학업계획
-(4) 졸업 후 계획
2. 경영학과 2
-(1) 지원동기
-(2) 지적 활동
-(3) 학업계획
-(4) 졸업 후 계획
3. 경영학과 3
-(1) 지원동기
-(2) 지적 활동
-(3) 학업계획
-(4) 졸업
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취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예문모음 ◆
1) 지원동기 및 입사 후 포부 예문 10가지
2) 성격의 장단점 예문 10가지
3) 성장과정 예문 10가지
4) 학교생활 예문 5가지
5) 생활신조 예문 5가지
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