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시스템 체계까지는 아직은 성장단계라고 할 수 있다.
이 두 가지의 음성인식은 동일한 기본 시스템을 가지고 있는데 이것은 우선 사람의 목소리가 마이크를 통해서 입력이 되며 주어진 소스로부터 유효한 음성부분의 시작과 끝 점을 검출하
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2. 연도별 한국어교육 평가 관련 논저 목록
3. 유형별 고찰
3. 1 한국어교육 평가 일반
3. 2 숙달도 평가와 한국어능력시험
3. 3 성취도 평가와 배치 평가
3. 4 영역별 평가
3. 5 외국의 한국어 평가
3. 6 기타 평가
4. 맺음말
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조사·분석 연구 : 초중등교육 중심 / 조인진[공저] ;한국교육학술정보원 [편]
e-learning을 이용한 사회과 자기주도적 학습 모형 탐색 / 박주현/ 국회도서관 - 서론 -
주제 선정 배경
- 본론 -
1. E-Learning
1) E-Learning 정의
2) E-Learning
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주제, 제재, 문제, 쟁점 등에 관한 탐구 활동과 그 결과에 대한 표현 활동이다
3) 프로젝트 학습은 만들어 가는 교육과정으로 볼 수 있다
3. 프로젝트학습의 전개과정
1) 준비하기
2) 주제 결정하기
3) 활동 계획하기
4) 탐구 및 표현하기
5)
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2) 기본과정
3) 심화과정
2. 과업 중심(task based) 수업 모형
3. 과업 중심 교수?학습 모형의 구안
1) 모형 구안시 유의 사항
2) 과업(Task) 중심수업의 단계별 활동 내용
Ⅵ. 과업중심학습(TBL, 과제중심학습) 관련 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
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과제 9
III. 인터넷 활용을 위한 지원 방안 10
1. 인터넷 교육의 문제점과 해결 방안 10
(1) 인터넷 교육의 문제점 10
(2) 해결방안 11
IV. 연구요약 및 제언 12
1. 연구요약 12
(1) 인터넷 활용의 현황 및 전망 12
(2) 인터넷 활용을 위한 기반 구축
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수업 지도방법 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․1
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명․․․․․․․․․․․․․&
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관련 국제조약의 보호동향
재4장 소프트웨어 불법복제 단속의 문제점
제1절 소프트웨어 불법복제의 유형
제2절 부정복제물 단속의 이론적 근거
제3절 즉시강제와 영장주의
제5장 컴퓨터프로그램의 법적 보호와 대응방안
제1
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과제. 교육부.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23.
이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
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과제, 청협, 2002
충청남도청, 청소년 여가생활 놀이모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998
공세정, 청소년의 여가생활 실태에 관한 조사연구, 성신여자대학교 교육대학원, 1992
오치선
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수행하겠습니다. 끝으로, 저에게 귀사라는 무대 위에서 제 역량을 마음껏 펼칠 수 있는 기회를 주신다면, 한순간도 헛되이 하지 않고 최선을 다해 보답하겠다는 약속을 드립니다. 감사합니다.
5. 참고자료
이향우, 『2023 대입 자기소개서 대비!
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관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요.
18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생
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