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가정의학 학습목표 (1993년판) 분석표
교 과 요 목
교 육 시 간
학습목표 문항수
강의
실습
계
A
B
계
1. 가정의학 서론
1
7
2
9
2. 가족구조와 기능
1
7
0
7
3. 가족생활주기
1
8
0
8
4. 가족과 질병
1
5
2
7
5. 자문과 의뢰
1
6
1
7
6. 가족자원
1
7
0
7
7. 가족상
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대학교 부천성모병원 당뇨병센터, 차혜정
·당뇨병의 말초동맥질환 진료지침, 보건복지부
·말초동맥질환의 진단과 치료, 을지대학교 의과대학 가정의학교실, 최희정
·말초 혈관 질환이 당뇨병성 신경병증에 미치는 영향가톨릭대학교 의과
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학습유도
④중점 학습과 자율학습에 역점을 둠
⑤교육프로그램을 선택 기회 확대
⑥의학정보의 활용 능력을 증대
⑦평가대상, 방법의 다양화
⑧의료교육 확대
학습목표 설정단계
-1단계: 학습목표를 설정
-2단계: 학생이 공부하며 정리
-3단게
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목표
유아가 전인적인 성장을 하도록 도와주고 자신의 주변 환경에 적응할 수 있게 하며, 인간적인 관계 속에서 사회적 욕구를 받아들이고 더 나아가‘정상화’하는데 둠
정상화란: 유아가 작업에 진정한 흥미를 가지고 집중, 반복하여 만
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의학유전학 학습목표 (1993년판) 분석표
교 과 요 목
교 육 시 간
학습목표 문항수
강의
실습
계
A
B
계
1. 서 론
2
2
4
4
8
2. 유전 물질의 구조 및 특징
2
2
6
4
10
3. 단일 유전자 질환
2
2
10
2
12
4. 염색체 질환
1) 염색체 질환 서론
2
2
7
1
8
2) 상염색체 질
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