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의 놀 권리를 위한 프로그램을 진행하는 경우도 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 정의를 정리하고 변화하는 현대사회에서의 아동의 지위와 관리 변화에 대해 자신의 견해를 중심으로 서술해 보았다. 아동은 시간이 경과함에 따라
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의 발달 특성상 보육교사가 아동권리인식을 가지고 일상생활에서 구체적인 실천이 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 정의를 정리하고 변화하는 현대사회에서의 아동의 지위와 권리변화에 대한 자신의 견해를 중심으로 논해
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의 중요성을 인식할 수 있고 아동의 권리를 보장하기 위한 적극적인 아동권리 교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 정의를 정리하고 변화하는 현대사회에서의 아동의 지위와 권리 변화에 따른 자신의 견해를 중심으로 서
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의 권리에 관한 연구』, 이화여자대학교 석사학위논문, 2014
- 김윤정, 『발달단계에 따른 아동 권리에 관한 기초연구』, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1998 1. 아동의 정의
2 아동의 지위와 권리변화에 대한 나의 견해
3. 출처 및 참고문헌
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의 건강형평성, 건강도시에서의 함의.\" 보건교육건강증진학회지 37.4 (2020): 81-89.
http://www.riss.kr/link?id=A107082875
2) 남재현,and 이래혁. \"코로나19의 영향은 모두에게 동등한가? -종사상 지위별 소득과 빈곤에 미친 영향을 중심으로-.\" 한국사회복
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