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필요성 3. 학부모 측면에서의 필요성 Ⅴ. 진로교육(진로지도)의 내용과 방법 1. 진로교육의 내용 1) 직업적 역할과 자아인식 2) 일의 세계에 대한 인식 3) 의사결정 능력의 함양 3. 진로교육의 방법 4. 진로교육의 기본 원리 1) 개인차의 원
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  • 등록일 2010.02.12
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지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점) 1. 생활지도의 개념 및 원리 1) 생활지도의 개념 2) 생활지도의 기본 원리 2. 생활지도의 필요성 1) 아동·청소년의 각종 문제 행동과 정신건강 문제
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  • 등록일 2020.10.31
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청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구, 성민성 외 3 Ⅰ. 학교교육과 교육병리현상 1. 입시위주의 대량생산적인 학교교육 2. 교육환경의 이상과 현실 3. 학교환경과 교육병리현상 4. 교육병리현상과 사회문제 Ⅱ. 학교사회사업
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  • 등록일 2005.11.10
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교육과정 그 자체가 진로지도의 가능성을 나타내기 때문이다. 진로지도는 교과 활동보다 특별 활동을 통하여 더 체계적으로 실시할 수 있다고 할 수도 있다. 그 이유는 교과 활동은 지식이 강조되고 있으므로 교사들이 의도적인 관심과 열정
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  • 등록일 2009.07.27
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이루어지지 못하고 인력양성에 대한 기업들의 투자가 미흡하며 물질적, 정신적인 사회 환원의 의지가 부족하다. Ⅶ. 청소년진로교육(진로지도)의 문제점 학생들의 잠재능력을 계발하여 주는 클럽활동이나 특기·적성교육을 효율적으로 운영
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  • 등록일 2009.04.30
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논문 191건

교육사상 ① 기본적 철학 ② 교육 사상 ③ 듀이와 진보주의 (3) 존 듀이의 교육방법 2. 존 듀이의「실험학교」의 운영 (1) 교육적 실험의 배경 ① 시대적 배경 ② 사상적 배경 (2) 실험학교의 교육적 원리 ① 교육
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  • 발행일 2009.11.09
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의미 --------------------------------- 2 1.2 일본 우경화의 기원 ----------------------------- 2 1.3 일본 우경화의 원인과 배경 ----------------------- 3 2. 일본사회 내의 우경화(右傾化) 현상 ------------------- 5 2.1 일본 내의 우경화 교육 --------------
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  • 발행일 2010.01.22
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교육에 있어서 지도자론 - 교회 청소년 교육 지도자를 중심으로 교육대학원 1학기 2006407011 최권영 목 차 I. 서론 II. 교회 청소년 교육의 상황적 이해 1. 교회교육과 비전문성 2. 교회교육의 가능성 III. 청소년 교육의 목적 1. 목적의 필요성 2. 부
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  • 발행일 2010.03.04
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교육비  4. 아동 및 청소년의 두뇌 유출 Ⅳ. 공교육에서 기독교교육의 필요성 Ⅴ. 공교육에서 기독교교육 실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구  1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활
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  • 발행일 2014.03.11
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청소년 고용지원 실태 Ⅲ. 실태 및 연구방법 1. 청소년 아르바이트 실태 2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 분석 1. 설문지 내용 및 분석 2. 인터뷰 내용 및 분석 Ⅴ. 대책 A. 가정 B. 학교 C. 정부 D. 인식
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  • 발행일 2007.06.28
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취업자료 473건

구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
청소년기는… 2. 성격의 장점과 단점 일 년에 작심삼일을 100번 이상 합니다. 즉, 어떠한 일을 시작하게 되면… 3. 학창시절 및 사회봉사활동 대학시절 4년은 저의 인생에서 가장 중요한 전환점으로 폭넓은 인간관계와… 4. 지원동기 및
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  • 등록일 2013.11.29
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  • 직종구분 기타
교육, 연구 분야에서 책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
교육 현장에서 학생들의 전인적 성장과 실질적 역량 강화에 기여하며, 지역사회와 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 상업교육 전문가로 성장할 것입니다. 이를 통해 교육과 사회 발전에 지속적으로 기여하는 것을 졸업 후 진로 계획과 사
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