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모형(Multiple Talent Approach)
1) 학문적 재능
2) 생산적 사고 재능
3) 의사소통 재능
4) 예견 재능
5) 의사결정 재능
6) 기획 재능
Ⅶ. 영재교육과정과 창의성
Ⅷ. 영재교육과정과 창의적 문제해결력
1. 확산적 사고 기법
1) 브레인스토밍
2)
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선택된 대안을 부하들이 잘 수용할 수 있도록 노력해야 한다.
3) 규범적 모형의 특성
(1) 규범적 모형의 강점
첫째, 리더가 특정 상황에서 효과적으로 의사결정하기 위해 고려해야 할 상황을 체
계적으로 제시했다. 의사결정 나무를 통해 합리
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(1) 인간관계론
① 호손(Hawthorne)연구
② 비공식조직이론
③ 리더십 이론 및 의사전달 이론
3) 신고전기 이후 조직이론
(1) 행정행태이론(Administrative Behaviorism)
(2) 인구 생태학적 모형(Popular-economy model)
3. 결론
4. 참고문헌
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모형 작성
5. 평가유형결정 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 11
6. 평가설계
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모형이고, 전체 교과에서 단원의 개발로 향하는 연역적 모형이며, 목표에서 평가로 진행하는 일정 방향을 가진다는 점에서 직선적 모형으로 간주될 수 있다.
타일러의 교육과정 수업의 계획과 준비를 매우 합리적이고 단계적이며 선형적인
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모형
1. 파슨스의 AGIL모형
2. 오우치의 Z이론
3. 7S 모형
4. 셰인의 모형 - 조직문화의 여러 정의 중 가장 인정받는 모형
5. 해치의 모형
6. 최근 경제학 모형
제3절 조직문화의 형성 요인
1. 외적 환경 요인
2. 내적 환경 요인
제4절 조직문
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3. 명료화 기법을 사용한다
Ⅶ. 마인드맵의 지도방법
Ⅷ. 향후 마인드맵의 적용 과제
1. 마인드맵을 위한 여건 조성
2. 마인드맵의 강화
3. 빠지기 쉬운 4가지 함정
4. 예술적인 마인드맵 개발
5. 의사결정과 선택하기
참고문헌
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모형」
1. 영국의 지역사회복지 실천 모형
1) 탈시설화 모형
2) 지역사회보호 모형
3) 민 ․ 관 협동 지역사회복지서비스 모형
2. 미국의 지역사회복지실천 모형
1) 로스만의 세 모형
2) 와일과 갬블의 8모형
3. 일본의 지역사회복지실
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성격의 5요인 모형 - Big Five (Goldberg의 간이 Big Five 검사)
4. 마음의 역동과 자아방어기제 - 불안과 방어기제
5. 심리성적 발달 단계 - Freud의 심리성적 발달 모형
6. Jung의 유형이론 - MBTI
7. MMPI
8. 애니어그램
9. 직업선호도검사 L형
Ⅲ.결론
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모형으로 광고의 성공요인을 설명하는 것은 무리가 있다. 하지만 굳이 찾아 본다면 광고에서 해변가, 비오는 장면, 물놀이 장면에서 카메라를 사용함으로 써 기존 제품들이 가지고 있지 않은 ‘생활방수 기능’(새로운속성)을 간접적으로 보
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