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치료적, 비치료적 의사소통 사례
실습일자
2019. 10. 7
대상자
이OO, 정OO, 김OO
학생간호사-대상자 간의 인간관계 형성 단계
언어적(비언어적) 의사소통 내용
사용한 의사소통기술 종류
이론을 근거로 분석 및 평가
< Pt 이OO, 욱하는 성격>
Sn :
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기분을 알아주는
동정적
애정이 담긴
따뜻한/부드러운
칭찬
용기를 주는
<자세/동작/표정/몸짓>
손을 내민다
과보호적인 태도
미소를 띈다
수용적
이해하는
배려가 가득한
돌보는데 열중한다
천천히 귀를 귀울인다
등을 다독인다
어깨에
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치료적인 대화를 할 수는 없겠지만, 조금이나마 치료적 대화를 하려고 노력하겠습니다. 그리고 상황2에 적은 대화는 절대로 악의적인 생각을 갖고 적은 것은 아닙니다. 의사소통은 공통적인 이해가 중요하다고 배웠습니다. 상황2는 교수님과
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비치료적 의사소통 (일시적 안심)
곧 좋아진다는 말은 일시적으로는 안심하게 할 수 있지만 불안을 완전히 해소시키기는 어렵다.
→ ”전신마취를 하셨기 Ⅰ. 수술 사례보고서
1. 일반적 정보
2. 진단명
3. 진단명에 대한 이론적 고찰
4.
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실습과 집담회에 적극적으로 참여하였다.
※ 산출방법: 각 항목별 1점 만점 기준(총점:10점)
총 점
(점)
비 고 Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 사례보고서(치료적 의사소통기술 적용 case study)
-간호사정, 간호중재
-Nursing Progress
III. 현장포트폴리오
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