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의사소통에서는 감정을 억제하고 내재화하는 경향이 있어, 청소년은 내적 갈등을 겪게 됩니다. 이러한 내적 갈등은 청소년의 정서적 문제로 이어질 수 있습니다.
이처럼 가정 내 의사소통 유형에 따라 청소년의 정서적 발달, 사회성 및 대인
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발달 및 사회성 발달의 차이, 한국아동교육학회
◈ 김금선(2011), 부모의 양육태도가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 청주대학교
◈ 이희자 외 1명(2000), 부모-자녀간 의사소통과 청소년의 자아존중감 및 사회성 발달과의 관계, 한국생활과
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발달(신체운동. 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩(총 5가지 프로그램)을 작성해 보았다. 생애주기 중 가장 중요
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의사소통능력이 유난히 발달된 아이라는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 의사소통능력이 발달된 어린이의 특징에 대하여 설명하고 주변에서 주어진 사례를 들어 논해보았다. 의사소통능력이 발달된 아이들은 사회성발달에도 긍
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발달(신체운동, 건강영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
3. 만 4세아 영유아의 언어발달(의사소통 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
4. 만 4세아 영유아의 사회성발달(사회관계영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
5. 만 4세아 영유
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