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, <한국사상사>, 역사문화, 1999
<한국 불교 인물 사상사>, 불교신문사편, 민족사, 1990
민내수외 33인, <한국사상>, 우석, 2004
황원갑, <고승과 명찰>, 책이있는마을, 2000 1. 의상대사의 생애
2. 의상의 업적
- 참 고 문 헌 -
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생애 복원」, 『한국학논총(Vol. 32)』, 국민대학교 한국학연구소, 2009.
박미선, 「자장정율 조로 본 자장의 생애와 \'정율\'의 의미」, 『신라문화제학술발표논문집(Vol. 33)』, 동국대학교 신라문화연구소, 2012.
신선혜, 「6-7세기 신라 불교계의
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생애와 작품에 대한 연구, 동국대학교
김희정(1995), 몬드리안 회화에 관한 연구 : 음악적 표현을 중심으로, 대구대학교
노영덕(2009), 추상미술의 미학적 이해 :칸딘스키의 경우와 몬드리안의 경우 비교, 한국기초조형학회
박성자(2011), 몬드리
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생애과정
3.1. 아동기
아동기는 대략 4세부터 12세에 이르는 시기를 말하며, 심리학자들은 이 시기를 신체적 발달, 성격 발달이 일어나는 시기라고 한다.
이때 신체적 성장속도는 느려지지만 반면 뇌의 성장은 6세가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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생애
2. 반 고흐 회화의 경향과 조형적 특성
1) 색
2) 형태
3) 공간
3. 반 고흐의 회화의 시기별 작품 세계
4. 빈센트 반 고흐 작품 분석
1) 네덜란드(Netherlands) 시기
2) 파리(Paris) 시기
3) 아를(Arles) 시기
4) 생레미(Saint-Remy) 시기
5) 오베르
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삶
1. 조선시대 여성의 사회적 환경
2. 두 인물의 생애와 환경
Ⅲ 황진희와 허난설헌을 통해서 본 조선시대 여성의 삶
1. 황진희
1.1 황진이의 개성과 의식
1.2 황진이의 시조
2. 허난설헌
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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