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문제: 심리내적 상태, 관계 형태, 영적 상태
(2) 내담자의 임상관찰
(3) 문제 발달사
3)사례개념화와 상담목표
(1) 사례분석 - 사례개념화 및 가계도
(2) 상담목표 - 합의된 목표, 임상 목표
(3) 상담 전략
4. 기독교적 관점의 처방
5. 결론
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치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014&
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가족 개념 및 자아의 발달-보웬의 가족체계론적 관점의 적용-」, 『문학치료연구』, 제64권 제0호, 2022.
http://www.riss.kr.libproxy.snu.ac.kr/link?id=A108216209 심리학에게 묻다
Murray Bowen에 의해 발전된 다세대가족치료 모델은 대물림되는 가족의 문
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가족치료 운동은 지난 50여 년에 걸쳐서 매우 성장해왔다. 대부분의 가족치료사들은 개인 상담 접근을 하던 이들이었으며 따라서 개인 심리치료적인 관점을 가족시스템적인 관점의 이론과 실제에 통합시켰다. 많은 가족치료사들은 가족치료
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가족문제
1) 가족의 개념
2) 가족사정을 위한 이해
2. 가족과 체계이론
1) 체계이론과 가족체계
2) 기능적 가족과 역기능적 가족
3. 가족대상 사회복지실천과 가족치료 접근
1) 구조적 가족치료
2) 보웬의 다세대 가족치료
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가족
제4장. 입양 가족
제5장. 국제결혼 가족
제6장. 기러기 가족
제7장. 새터민 가족
제8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장 질병과 중독, 그리고
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관점에서의 호스피스
제 1절 호스피스 사업의 이해
1. 호스피스 사회사업의 개념
2. 한국 호스피스의 현황
3. 호스피스 팀의 이해
제 2절 호스피스 사업의 실천과정
1. 접수
2. 기초자료
3. 문제사정과 초기계
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치료 중단의 한계 ????????????????????????????????????????? 12
6. 부담 감소 ???????????????????????????????????????????????? 13
7. 기타 사안들 ?????????????????????????????????????????????? 14
Ⅳ. 기독교 윤리적 고찰 ?????????????????????????????????????? 15
1. 성경에 나타난 안
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등 안전한 환경을 조성하도록 교육했다.
평가
1. 대상자의 가족은 안전대책을 파악하고 적용했다.
2. 대상자의 가족은 안전한 환경을 조성했다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 폐렴의 정의
2. 분류에 따른 증상과 치료
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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이론적 배경
1. 노인장기요양보험의 개념
2. 노인장기요양보험의 필요성
3. 노인장기요양보험제도의 특징
4. 노인장기요양보험제도의 역사
제3장 노인장기요양보험의 분석 틀
1. 급여대상
2. 급여내용
3. 전달체계
4. 재원조달
제4장
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하면서
3. 성격의 장단점
적성검사 결과 저의 성격은 리더십이 강하게 나왔으며
4. 경력 및 경험, 특기사항
대학원에서 이론으로만 배워오던 운동처방을
5. 입사 후 포부
제 수기치료의 평생 화두는 바로 '통증'입니다5. 입사 후 포부
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이론에 국한되지 않는 통합적 관점을 갖추는 것이 목표라 하겠습니다.
4) 4단계: 전문 자격 취득과 진로 설계
학업과 병행하여, 한국미술치료학회와 한국임상심리학회 등의 자격 요건에 맞춰 관련 교육과정을 이수하고, 자격증 취득 준비도 철
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의식을 가지고 자신이 맡은 일을 보다 더 잘하기 위해 노력하는 사람임을 가장 잘 보여주는 최근 5년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오.
2-1. 당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라 간략히 기술해 주십시오. (20
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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사례
1. 일반영역
- 자아관
- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
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