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의, 행동주의
형태주의, Gestalt학파
<참고문헌>
임창재. 『교육학의 이해』 형설출판사. 1999
이옥형 『교육심리학』집문당. 2000 Ⅰ. 행동주의 학습이론 ( S-R 이론 )
1. 고전적 조건반응이론
2. 자극반응 연합이론
3. 도구적 조건화
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의성 없는 경우, 학습과제나 작업량 많은 경우, 학습내용 복잡 및 어려울 시, 학습의 초기 단계시, 학습자 준비도 낮고 많은 노력 필요시
4. 정신 개발
가. 창의력 개발을 위한 특수 기법
(1) 브레인 스토밍의 기본 원리(Osborn): 비판의 금지, 자유
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의 정확성 및 구조화 정도
② 적용하고 있는 수업 전략의 적합성
③ 학습자 통제 및 상호작용의 적절성
④ 소프트웨어 개발에 이용된 프로그래밍 언어
59. 지식기반사회에서 가장 핵심적인 생산요소는?
① 토지 ② 인적자본
③ 금융자본 ④ 산
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기본원리
ㅇ 조직행동수정이란 작동적 조건화 또는 강화이론을 체계적이고 대규모적으로 도입하여 조직구성원들의 행동을 변화시키려는 시도 또는 과정을 말함
ㅇ 1969년 W. Nord는 작동적 모델(강화)이 어떻게 교육훈련, 인적자원개발, 직무설
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의 선호도와 음악적 취향과의 구별은 무엇인가?
좋은 음악에 대한 형식주의자의 견해는 무엇인가?
Farnsworth의 유명한 음악가 순서에 대한 조사를 살펴보고 가능한 이유를 말해 보라.
Adorno의 감상자의 단계를 구별짓는 기본은 무엇인가?
McMul
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의적 이론 - 결정론, 요소주의, 환경론, 가변성, 객관성, 반응성, 가지성을 강하게 주 장하고, 합리성과 비합리성 그리고 평형성과 불평형성 등의 기본적 가정은 이 이론자체가 행동이 내부적 출처에 의해 일어남을 거부하기 때문에 적용시킬
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기본적으로 현실적이고 발전을 향해 움직인다고 보고 있다. 정신분열증 환자를 치료하는 쪽으로 연구가 되어있다.
②게스탈트 치료
치료는 인식의 개선이다. 자신과 무관하다고 여기던 자아의 모든 요소를 이끌어냄으로써 인간을 전체적으
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의 場에서, 인지의 구조화와 제구조화의 과정으로 볼 수 있다.(B = f(P × E))
2) 장이론의 특징
(1) 지각과 실재는 상대적 관계에 있다.
(2) 인간은 자기의 자아관심을 추구하려는 특성을 가지고 있다.
(3) 상황은 강조하는 현시성의 원리이다.
3. Tolma
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Pavlov의 고전적 조건형성의 연구에 바탕.
기본적 특성은 치료 절차의 실험적 분석과 평가에 초점.
조작적 조건형성
B.F. Skinner 강화 원리에 기초.
조작된 환경에서 행동이 이끌어 낸 환경변화가 강화적.
행동변화를 낳은 환경적 요소들은 규
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의 동물을 사용하는데 이는 스키너가 과학을 단순한 것에서 복잡한 것으로 발전하는 과정으로 보기 때문에, 복잡한 인간 행동 또한 가장 단순한 동물에 대한 실험을 통해, 그 기본적인 원리들을 검증한 후 그것을 기초로 인간을 해석할 수 있
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