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선출보직 교장은 그 운영을 지원한다.
각 회의 단위에서는 필요에 따라 자체적으로 위원회를 구성하여 활동하고, 학교운영위원회 외에도 성적관리위원회, 선도위원회 등 교내의 각종 위원회에서 참여와 자치의 정신을 구현할 수 있을 것이다
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의 의견을 수렴하는 장치로서 반드시 이루어져야 한다.
2. 학교운영위원회의 권한 강화 및 운영의 내실화
학교운영이 지금보다 더 자율적이고 민주적으로 이루어지도록 하기 위해서는, 학교운영에 관한 권한을 학교장이 독점할 수 있게 되어
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의 공통점을 찾아가야 할 것이다. 그 결과 일정하게 성과가 가시화되면, 교육개혁을 고민하는 일부 관료들도 동참이 가능할 것이다.
교장선출보직제와 학교자치를 통한 학교민주화는, 오랫동안 학교에서, 소수의 힘 있는 사람들의 목소리가
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의 경우 따로 규정을 두어 담임경력에 갈음한다. 교장의 임기는 4년으로 한다. 다만 본인이 원할 경우 선출(초빙)의 과정을 거쳐 당선되면 연임할 수 있다.
3. 교장선출보직제에 따른 조건
단위학교 수준에서 학교교육 공동체간에 학교생활 공
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의 완성을 지향한다.
Ⅷ. 향후 학교자치의 기대효과
자율적이고 민주적인 학교 풍토 속에서 행정기관의 타율적인 감시와 감독이 불필요해지고, 창의적인 학교 운영과 교수-학습 활동이 활성화될 것이다.
교장선출보직제의 실시로 승진을 위
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