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의 생각이다.
② 적용해야 할 교수ㆍ학습 방법 제시
남아, 여아를 구분하지 않고 개정 누리과정의 요소를 반영하여 사회교육을 시행하고자 할 때, 교수학습 방법이나 전략은 실질적이고 세부적인 방법들을 통해 유아들의 주변 세계와 그 안에
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교육 내용 및 학습 방법은 선택하여 참여할 수 있도록 하는 기회를 제공하는 것이므로 이를 위해 교사는 유아의 흥미나 호기심을 통해 교육 활동, 방법, 절차 등을 선택할 수 있도록 도와야 한다. 유아 사회 교육에 적용할 수 있는 교수법은 다
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의 중요한 기초가 된다.
- 중략 - ※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
※ 개별문제:
➀ 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수‧학습 방법이 달라야 하는가?
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김희태·김경희, 유아사회교육, 한국방송토인대학교 출판문화원, 2016 1. 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
2.남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수·학습 방법이 달라야 하는가?
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의 ?을 먼저 결정하고, ?의 결정에 따라 ?-1, ?-2 중 하나를 선택하여
과제를 작성하시오(25점).
? 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수?학습 방법이 달라야 하는가?
?-1: 달라야 한다면, 그 이유를 설명하고, 남아와 여아에게 어
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의 교사교육 관점의 유아체육교수학습을 통한 예비유아교사의 교사효능감의 변화 탐색」, (『열린유아교육연구』, 14(4), 한국열린유아교육학회), 2009.
김성재,『발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학
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의 실시가 유치원 실정에 맞게 구안 적용할 수 있을 것이다.
나. 프로젝트의 다양한 활동을 통해 주도적 행동의 성향과 탐구활동, 긍정적 자아감과 사회성 발달 형성될 것이며 학습 의욕이 증진될 것이다.
다. 프로젝트의 적용을 통해 유아의
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주체적인 사고와 행동, 사회성 등)에 영향을 미치면서 유아 성장의 밑거름이 된다. 또한 프로젝트 활동 과정은 유아의 생활과 관련 된 문제를 유의미하게 다루면서 현실에서의 실천과 연속되어 영향을 미친다. 그리고 공동체 안에서 협동적
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의 자녀와는 다른 문제점을 제시하여 그 부분을 발달시킬 수 있는 연구가 이루어져야 할 것이고, 아동의 언어 인지 발달 뿐 아니라, 사회적인 부분을 다룰 수 있는 다문화가정 유아를 위한 다문화 교육 프로그램을 구성, 실시하여 많은 다문화
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교육을 위한 준 비, 과학의 필요성 및 발달적 적합성이 향상되는 것으로 나타났다. 따라서 체 험중심 과학캠프 프로그램은 유아 교사들의 과학적 교수태도에 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다.
1-3. 체험중심 과학캠프 프로그램을 적용한 후에
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교육과정으로서의 집단 인간관계를 경험하는 것이라고 생각합니다. 대부분의 인성 특성은 후천적인 경험에 의하여 형성 발달되게 됩니다. 인간관계는 유아를 둘러싼 인적환경으로서 유아의 사회화와 학습 효과에 큰 영향을 미치는 요인이기
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의 언어와 상호작용이 유아에게 어떤 영향을 미치는지를 깊이 있게 연구하고자 합니다. 나아가 현장에서 실제로 적용 가능한 교수·학습 전략을 개발하여, 유아들이 자신만의 방식으로 세상을 탐색하고 표현할 수 있도록 돕는 교육자로 성장
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교육을 제공할 수 있도록 하겠습니다.
마지막으로, 팀워크를 중요하게 여기며 함께 성장하는 교육자가 되겠습니다. 동료 교사들과의 협업을 통해 더 나은 교육 환경을 만들어가겠습니다.
아이들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 따뜻하고
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교육 이론과 교수법을 실제 현장에 적용하며 아동 개별 특성에 맞춘 맞춤형 교육을 실천할 계획입니다. 특히, 놀이 중심 학습과 사회성 발달 지원, 언어 능력 향상 프로그램 등 다양한 교수 전략을 활용하여 아동의 전인적 발달을 촉진할 것입
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유아 주도적
인 놀이, 상상을 기반으로 한 놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격
에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항
-교수방법에서 환
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