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전래동화는 예로부터 조상들을 입을 통해 신화나 설화, 민담 등에서 발전하여 전파되고 전승되는 문학이며 지은이와 기원이 분명하지 않고, 창작동화는 근대에 작가가 자신의 상상적인 경험을 바탕으로 창작한 이야기이다. 인물 및 정경 묘
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전래동화를 활용한 한국어 교육 방안 연구, 배재대학교, 2009
전수희, 전래동화를 활용한 과학활동이 유아의 문제해결력에 미치는 영향, 한국교원대학교, 2011
유수옥, 우리나라 전래동화와 창작동화에 나타난 장애 등장인물의 이미지 비교, 한
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한다
1) 제목 쓰기 공부는 이렇게 한다
2) 이야기의 주제와 독후감의 제목
7. 우수 독후감을 충분히 읽히도록 한다
Ⅶ. 독서감상문(독후감)의 주안점
1. 동화/소설
2. 생활글/수필
3. 동시집/시집
4. 실용문(과학 등의 학술서적)
참고문헌
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동화문화사, 1999.
장덕순, 한국수필문학사, 서울: 새문사, 1985.
정출헌 외, 고전문학사의 라이벌, 한겨레출판사, 2006. Ⅰ.고려 후반의 문학
Ⅱ. 이규보와 그의 작품들
1. 시대배경
2. 이규보의 생애
3. 이규보의 문학에 대한 시세계
4. 이
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창작동화에서는 개성적이며 입체적인 인물이 등장하며 시적 표현과 치밀한 구성을 필요로 한다. 자연이나 사물에 인격을 부여함으로써 의인화하는 것은 시적인 표현의 기본이 된다. 또한 전래동화가 사건의 우연성이 두드러지며 묘사가 적
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의식적인 반복에 의한 생성 이미지 연구> 경원대 대학원 석사논문 2000
허정화 <Jean-Michel Basquiat 와 Keith Haring 의 낙서화에 나타난 아동 화적 요소에 관한 연구> 계명대 교육대학원 석사논문 2004
황 진 <유럽 전래동화 카테고리에서의 헤
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의 한국적 교회음악」소논문, 서울 : 한국음악학회, 2005.
최인식,「서양음악을 전공한 한국작곡가가 국악적 사상을 표현한 작품의 분석적 연구」부산 : 부산산업대학교논문집 제6집,1985.
홍성택,「박재훈의 교회음악에 관한 연구」장로회신학
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의 독자층이 그만큼 광범위하였다는 공통점도 있으나, 경판본과는 달리 완판본은 주요 독자이며 생산자였던 중인 남성층의 신분 상승의 욕망이 작품에 그대로 투영 되어있다는 차이점도 있다.
춘향전은 다양한 이본이 있다. 그것이 계통별로
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의 상호 작용을 강조한 반면, 비고츠키는 사람들과의 상호 작용이 유아의 형식적 사고를 결정하는 것으로 보았다. 피아제의 이론에서 사람들은 덜 중요하며, 사물과 그 사물에 가하는 유아의 행동이 가장 중요한 인지 발달의 요인이 된다. 또
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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