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인본주의 이론을 들 수 있다.
(1) 인지 발달 이론
피아제로 대표되는 이 이론은 현대 유아 교육 프로그램을 구성하는데 가장 많은 영향을 주었다고 해도 과언이 아니다. 이 이론은 유아의 발달을 성숙과 환경의 상호 작용의 결과라고 본다.
인
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사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 정신역동이론
성숙주의 이론
행동주의 이론과 사회학습 이론
인지이론
생태학적이론
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의 재구성을 위하여 합리적인 계획과 일관성을 유지해야 한다고 주장하였다.
② 하등동물과 인간의 행동
스키너의 행동주의는 하등동물을 대상으로 실험한 결과를 인간에게 적용시켜 인간의 존엄 성을 무시한다는 인본주의적 심리학자들에
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의 형태를 갖추게 된다. 하지만 사회 생활과 더불어 타인의 관점으로 세상을 보게 되면서 진정한 자기와 괴리가 생기게 된다고 보았다. ■ 이상행동 이해 모델
1. 생리학적 모델
2. 정신분석적 모델
3. 학습 모델
4. 인지 모델
5. 인본주의
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의 올바른 시행을 위한 긴급 토론회』.
5. 전북성매매여피해여성지원시설 ‘민들레’, 2004, 『 성매매피해여성대상 일반지원시설(쉼터) 프로그램에 관한 연구 Ⅰ』.
6. 전북성매매여성현장상담센터 용감한 여성들, 2004, 『성매매 나부터 STOP』,
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의(행동주의학습이론)
Ⅲ. 형태주의(형태주의학습이론)
1. 개념
2. 특징
1) 직접 경험
2) 지각인간
3) 전체구조
Ⅳ. 인지주의(인지주의학습이론)
1. 전통적 인지학습이론의 이론적 배경
2. 인지이론의 주요 법칙
Ⅴ. 인본주의(인본주
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따라 자신에게 맞는 것을 선택하도록 교수를 조직하는 방법이다.
마지막으로, 학습자의 성공을 그의 노력이나 능력으로 돌리도록 유도하는 문장을 제공한다.
4)만족감
만족감은 학습의 초기에 학습자의 동기를 유발시키는 요소라기보다는 일
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의 행동은 성격 안에 내재된 무의식적이며 감춰진 힘에 기인한다.
신정신분석
(new psycoanalysis)
Adler
Erikson
인간의 주요동기는 무의식이 아니라 의식적인 측면이다. 또한 성적인 힘보다는 사회적이며 문화적인 힘이 더욱 중요하다.
인본주의
(huma
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역동적인 치료의 목표는 유아적 본능의 욕구나 초자아의 횡포를 완화함으로써 자아의 기능을 강화시키고 따라서 본능적 욕구를 보다 성숙한 방식으로 충족할 수 있도록 돕고 초자아의 성숙도 도와주는 것이 치료의 목표이다.
3)성격능력
자
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의 창의력발달이론
1. 창의력 발달의 원리
2. 창의력 개발 기법
1) 의의
2) 기본전제
3) 기본원리
3. 창의력 신장을 위한 수업
Ⅴ. 교육심리학(교육심리)의 발달과업이론
1. 유아기(1 ~ 5)
2. 아동기(6 ~ 12)
3. 청년기(12 ~ 18)
4. 성년초기(19 ~ 30)
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