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의 관심을 끌기 위해 일부러 의자 장난을 치고 옆 친구를 방해하기도 한다.
Ⅶ. 학습부진아의 학습능력 신장방안
학습 부진 학생들을 지도하기 위해서는 우선은 학습 부진의 원인을 탐색하고 그 원인에 적절한 지도활동을 구안할 필요가 있
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학습환경이 갖추어야할 기본적인 조건은 아동의 학습동기와 흥미를 불러일으킬 수 있어야 한다는 점이다. 자녀의 능력 수준과 흥미 및 관심분야를 고려하지 않은 학습활동은 자녀의 잠재력을 길러주기 보다는 좌절감이나 지루함을 불러일으
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학습 부진아를 위한 체계적인 지도 자료 개발 등이 후속연구를 통하여 심층적으로 다루어져야 할 것이다.
참고 문헌
광명시초등영어연구자율회. (2006). ‘영어과 멘토링제 교실수업을 통한 의사소통능력 신장’. 경기도광명시교육청.
경기
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의 지도를 중심으로 학습의 결손 부분을 교과서의 기본적인 내용과 함께 조작중심의 보충학습을 받도록 한다. 상위집단과 하위집단과정사이에 나타나는 수준차는 동일한 범주의 교과 내용을 학습하는 학생들간에 나타나는 학습능력의 차이
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의성은 어떻게 기를 것인가? 핵심은 학생 스스로 찾아 공부하는 자기 주도적 학습력을 신장시키는 것이 가장 좋은 방법이라 생각된다. 하지만 학생의 흥미, 쉬운 내용, 창의적인 사고력만 강조하고 있으면 또한 지식의 체계와 기본학력에 문
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의 화자 연구, 조선대 대학원 석사학위논문.
도종환(1999), 「토의수업 방법에 의한 시의 이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논문
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지도사례.
장미리. (2000). 경직성 양지마비 고등학생과 일반 고등학생과의 손 기능 비교연구
장미리. (2002). 손 기능 훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교
장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및
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방안
3) 학생 교육상담센터
가) 학생의 심리 상담
나) 학습장애 및 학습 부진 상담
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램
1) 교육복지 투자우선지역 선정 및 지원 사업 추진
2) 저소득층 학생들의 학업성취수준 향상 프로그램
가) 경
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의 취약점등을 알아보았다.
따라서 이러한 문제점을 해결하기 위하여 경제교육의 앞으로 나아갈 방향에 대한 결론 및 제언은 다음과 같다.
첫째, 경제와 관련된 기본개념에 유의해야 한다. 둘째, 경제 분야의 학습지도방법으로 다양한 수업
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의 내용과 결과
2. 영어교사들의 올바른 역할
Ⅳ. 균형적 접근법의 다섯가지 읽기 요소 활용----------------------------------6
1. 음소인식(Phonemic Awareness)
1)음소인식 학습의 중요성
2)음소인식 능력을 기르는 활동
2. 파닉스(Phonics)
1)파닉스
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의 내용을 자유롭게 구성하고 표현하며 이를 통해 창의력이 증진된다. 놀이 과정에서는 다양한 역할과 상황을 상상하고 표현하며 추상적 사고 능력과 문제해결력 등 인지발달을 이루게 된다. 위와 같이
유아의 발달을 돕는 자유놀이 시간에
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지도 과정
학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
비고
도입
전시 학습한 내용 복 습 및 본시 학습할 내 용 동기부여
함수의 수렴이 무엇인가?
(함수 에서 가 와 다른 값을 취하면서 에 한없이 가까워 질 때 의 값이 일정한 값 에 한없이
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1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
2-2
TOEIC 750이상
1급
인증 요건
태권도 1단
3급
권 장
PCT 300 필수,
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급 권장
2급 ■ 개 요
■ 입시 / 취업률 제고 방안
■ 산학협력활동 계획
■ 학과 / 대학발전을 위한 제언
■ 결 의
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의 깊이를 검증하는 문제 220
? 논술과 논문작성 능력을 검증하는 문제 222
? 연구 과정의 적성을 검증하는 문제 232
? 입학시의 추천서의 중요성 242
가. 추천서의 의미 242
나. 좋은 추천서 242
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 243
라. 부산대
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시대가 처한 위기를 충분히 극복해 낼 수 있으리라는
확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다 하도록
하겠습니다.
6 - 6 □ 개 요
□ 학생 지도, 입시 / 취업활동 계획
□ 산학협력활동 계획
□ 학과 발전을 위한 제언
□ 결 의
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