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하지 말고 서로 이해관계를 형성하며 하나의 부하라고 보기보다는 인생선배, 동료로서 서로를 위하여 같이 일을 해 나가는 것이 더 좋을 것이라는 생각을 하였습니다. 이 책의 전체적인 내용에 이렇게 제 생각을 넣으니 제가 이 책에서 배울
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이공계생을 위한 확률과 통계. 한빛아카데미.
2) 중앙값
한 집단에 얻은 점수 또는 측정치를 그 크기 순서로 정렬했을 때 중간에 위치하는 값을 말한다. 즉, 중앙값을 중심으로 하여 중앙값 위와 아래 전체의 사례의 50%씩이 존재하는 것이다.
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이공계생을 위한 확률과 통계. 한빛아카데미.
9. 다음은 빈칸에 알맞은 용어는? (2점)
( )은 논문에서 인용한 모든 문헌을 일정한 형식에 맞춰 작성한 것이다. 연구를 진행하면서 참고한 논문뿐만 아니라, 신문, 데이터베이스, 인터넷 자료 등 모
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이공계생을 위한 확률과 통계. 한빛아카데미.
유형주(2021). 시대고시기획. 간호연구방법론.
이용숙 외(2017). 간호연구. 수문사.
경희대학교 서울캠퍼스 중앙도서관 홈페이지. 1. 외생변수 통제방법 중, 외적 통제방법 6가지를 쓰고 각각을
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이공계생을 위한 역량개발형 일자리 창출
‘On the Research/Job Traning\' 프로그램을 운영하는 것이다. 미래 산업을 위한 고급인력을 육성하는 것이다. 이공계 졸업생을 위한 출연연구소 연수제도를 도입하고 중소기업과의 제휴를 강화하다록 지원
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