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장이다.
2) 격몽요결(1577) : 「소학」에 상응하는 유학의 입문서로, 서문과 유학을 공부하는 사람이 갖추어야 자세와 숙지해야 하는 지침에 대한 10개의 장을 설정하여 해설하고 있다.
3) 성학집요(1575) : 교학의 성패는 군주의 자질에 달려 있
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이기일원적 이원관, 이와 기의 조화론, 인성론, 주기론의 입장
다. 교육의 방법
1) 입지(立志)
2) 성(誠)
3) 치인(治人)의 중시
라. 교육의 원리 : 성실성의 원리, 지행합일의 원리, 내적 동기의 원리, 강화의 원리
마. 교육내용
바. 저서 : 학교
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이기일원적 이원론을 제시하였다.
④교육목적은 도덕적 인간 양성 즉, 전인양성을 추구하였다.
⑤교육 3대 이념을 입지이념, 명지이념, 역행이념으로 구분.
역행이념은 후일 실학사상 등장에 영향을 주었다.
입지이념 : 교육이상, 철학적 견해
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이기일원적 이원론. 도덕적 인간. 전인양성.
명지: 19C 신인문주의, 고전독서 이론. 독서통해
역행: 실용주의 교육철학. 학문통해 얻은 사실 실천
성: 진실성. 문제 긍정적 수용·입지 : 목표설정
민중교화 사회계몽 위한 교육, 유비무환의 교육
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이기일원적이원론을 주창하였다. 이와 같이 이황과 이기가 유명하여 각각 그에게 교육 받는 문인이 점차 늘어나 마침내는 학파를 이루고 있을 때 선조 7년에 동인과 서인의 1 유교의 유래
2 유교의 학문적 변천
3 유교의 경전
4 유교
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