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교육실제에의 적용, 경기: 연성대학교 박아청(2010), 에릭슨의 인간이해, 경기: 교육과학사 송길연, 김수정, 이지연, 양돈규(2000), 발달심리학, 서울: 시그마프레스조복희(2004), 인간발달(발달 심리적 접근), 경기: 교문사 최옥채, 박미은 외 2명 저
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/2017 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 
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과학적 탐구과정에서 나타나는 예측의 사고과정 분석, 한국교원대학교 심규철 외 3명(2007) : 초등 교과서에서 제시된 과학 탐구 활동의 분석, 한국초등과학교육학회 오지승(2009) : 실험을 통한 과학 탐구 활동이 유아의 과학 관련 태도와 정서
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한국보건사회연구원. 임현주(2011). 레트장애아동의 실태와 부모의 스트레스 및 역할만족도. 조선대학교 대학원 박사학위논문 전미혜, 이한우(2001). 가정지원프로그램 개발의 기초연구. 특수교육재활과학연구, 40(1), 171-192. 전재명(2012). 발달장
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교육과학사. 표갑수 외(2012), 한국 영유아 보육 50년사, 한국어린이집총연합회. 하연섭 (2011), 제도분석 이론과 쟁점, 다산출판사. 참고자료 1. 보육이란? 2. 보육사업의 필요성 3. 보육시설의 유형과 보육형태  1) 개별 혹은 집단 보육에
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한국방송통신대학교 출판부, 1997. 이중석, Piaget와 Vygotsky의 인지발달에 대한 비교. 교육과학연구, 2002. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아현장에서 놀이의 중요성 2. 유아현장에서 많은 도움을 받을 수 있는 비고츠키의 인지발달이론 1) 철학
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적
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