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이러닝(e-learning)의 정의
Ⅲ. 이러닝(e-learning)의 성격
Ⅳ. 이러닝(e-learning)의 표준화
Ⅴ. 이러닝(e-learning)의 지식경영
Ⅵ. 이러닝(e-learning)의 고부가가치화
Ⅶ. 이러닝(e-learning)의 한계
Ⅷ. 이러닝(e-learning)의 핵심 전략
1. 교육 및 학
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이러닝산업(e-learning산업)과 교육공학
1. 초ㆍ중등 교육체제
2. 고등교육체제
3. 기업교육
4. 사교육시장
5. 성인 재교육
6. 평생교육
Ⅳ. 이러닝산업(e-learning산업)과 지식경영
Ⅴ. 이러닝산업(e-learning산업)의 전문인력육성
1. 교육공학
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e-Learning
2. 노동시장 변화와 e-Learning
Ⅳ. E-learning(이러닝)의 표준화
1. 표준화의 필요성
2. 표준화의 목적
1) 1차적 목적
2) 2차적 목적
3. 표준화를 통해 기대되는 효과(ADL(www.adlnet.org. SCORM ver 1.2))
Ⅴ. E-learning(이러닝)의 고부가가치화
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고부가가치부분이다
3. 서비스 부분이다
Ⅵ. 이러닝(e-learning)과 지식
Ⅶ. 이러닝(e-learning)과 학교교육
Ⅷ. 이러닝(e-learning)의 기업 사례
1. 포스코
1) 개요
2) 목적
3) 도입시기
4) 배경
5) 전략
6) 주요 교육과정(도입초기)
7) 핵심 교육
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지식경영과 지식관리시스템, 서울：한국언론자료간행회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식과 정보
Ⅲ. 지식기반경제사회의 개념
Ⅳ. 지식기반경제사회의 핵심 자원
1. 지식
2. 지식의 유형
Ⅴ. 지식기반경제사회의 신지식인
1. 신지식인의 개념
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한계가 있고 비정규직 보호 입법 등 비정규직 문제에 대한 해법을 둘러싸고 이해 집단 간 심한 갈등으로 해결책 마련이 지연되고 있다. 또한, 비정규직 문제 등 노동시장변화분석 및 전망, 대책수립 등에 대한 연구 및 R&D 투자도 소홀하다. 차
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핵심역할이라고 할 수 있는 에니메이션 산업의 활성화를 통하여 우리나라 경제발전에 기여하기를 바란다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 애니메이션 산업의 특성 및 구조
1. 애니메이션 산업의 특성
2. 국내 애니메이션 산업의 구조
Ⅲ. 우리나라 애니
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고부가가치선의 개발 미흡
3.6 업체 간 협력 부족
3.7 중국의 도전
3.8 통상압력 심화
3.9 인력의 고령화와 고임금화
4. 조선산업의 향후전망
4.1 OECD 및 주요국의 조선수요전망
4.2 JAMRI의 선박 건조량 전망
4.3 향후
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핵심역할이라고 할 수 있는 게임산업의 활성화를 통하여 우리나라 경제발전에 기여하기를 바란다.
참고문헌
권기정, 대구지역 게임 산업 육성방안, e-비즈니스 연구 제6권 3호, 2005
김미나, 정책과 제도의 구조적 경쟁력, 한국학술정보, 2006
김
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경영대학교, 석사논문, 2004.
김도연, "애니메이션의 성공조건:<뽀롱뽀롱 뽀로로> 사례를 중심으로", 학술논문, 한국콘텐츠학회논문지 11(8)170-176, 2011.
유소미, "애니메이션캐릭터가 유아 발달에 미치는 영향에 관한 연구", 홍익대학교, 석
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뿐만 아니라 회사의 비전을 근간으로 하여 함께 성장하는 것이 무엇보다도 중요해지고 있습니다. 교육 관련 분야에서 최고의 자리를 유지하기 위해서는, 교육콘텐츠를 이용하는 학습자들의 실력을 성장시키는 것 뿐만 아니라 이를 운영하는
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지식을 바탕으로 교육생들의 학업목표를 설정하고 적절한 교수전략과 컨텐츠를 기획할 것입니다. 그리고 이에 적합한 인터페이스를 구상하여 가정 효율적인 교육이 이행되어지도록 설계할 것입니다.
또한, 조직생활에 있어서도 동료들과의
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이러닝 교육이 많이 활용되고 있습니다. 하지만 기존 이러닝 교육은 ‘일방향적 지식전달’이라는 한계가 있어 교육생의 집중도가 떨어진다는 단점이 존재합니다. 이를 극복하기 위해 최근에는 AI, 빅데이터 등 다양한 IT 신기술을 접목한 에
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갈 수 있는 전문 교육인으로 활동하기 위해 귀사의 지식 R&D부문에 지원하고자 합니다. [독서통신 및 이러닝 교육분야 지원]
교육과정 개발분야 - 자기소개서
1. 지원 동기
2. 업무 관련 나의 강점
3. 경력사항
4. 입사 후 포부
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e-Learning을 통해 추척된 DB를 분석하고, 실제적인 활용방법을 연구하고자 합니다. 즉 "EDP(Education Data Process)를 통한 e-learning Biz전략"에 관한 연구를 수행하고자 합니다. 특히 21세기 e-learning분야에서 정량화된 DB분석을 통한 고객화된 서비스는 아
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