이론,언어인지발달이론,도구적조건화이론,평형화이론, 교육심리학(교육심리)귀인,상황학습,형태주의학

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	프로이드와 발레작품에 나타나는 심리분석 상황이 되어지길 희망함은 물론 무용심리학적 연구가 강도 있게 연구되어지길 바란다. 무용심리극에서는 텍스트와 관객의 관계를 단순히 개인적 차원이 아닌 개인을 둘러싸고 있는 환경과 사회적, 문화적 맥락에서 조망한다는 의미이다. 인 무용심리 콤플렉스, 라일락정원 은폐, 프로이드와 발레작품에 나타나는 심리분석,	페이지 15페이지 가격 2,000원 등록일 2003.04.10 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	피아제이론과 장단점 평형 상태'인 인지갈등을 느끼게 됨 → 이전에 흔히 접할 수 없었던 현상에 직면함으로써 현재 자신의 인지 구조에 의해 쉽게 동화시킬 수 없는 새로운 상황을 맞게 됨 관찰, 실험, 자료 수집 및 분석, 추론 등의 과정과 사회적 상호작용에 의 인지발달 순환학습, 동화조절평형화 전조작기구체적조작기형식적조작기, 피아제이론과 장단점,	페이지 9페이지 가격 1,800원 등록일 2004.04.01 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	인터넷 통신유머의 연구 의학》, 일조각, 1992, pp. 244 조혜정, 《한국의 여성과 남성》, 문학과 지성사, 1988, 김종엽, 〈최불암 시리즈와 농담의 사회학〉,《웃음의 해석학, 행복의 정치학》, 도서출판 한나래, 1994, pp. 263~269 서정범, 《철렁별곡》, 도서출판 한나라, p. 27 인터넷 유머, 통신 최불암, 인터넷 통신유머의 연구,	페이지 87페이지 가격 3,000원 등록일 2004.01.31 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	학습이론-파브로의 이론과 실체 상황이라고 한다면, 이것을 입증하는 것이 용이하다는 점이다. 아동의 특정한 행동 즉 예를 들면 "예"라고 대답한다든다 어떤 대상물을 응시하는 것의 빈도를 변화시키기 위한 강화절차의 효과는, 실험실에서나 학교에서나 가정에서나 행동 학습이론 학습, 파브로 실험, 학습이론-파브로의 이론과 실체,	페이지 10페이지 가격 1,000원 등록일 2003.12.10 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	행동주의 심리학과 도덕교육 조건화 2. 강화 1) 도구적 조건화(instrumental conditioning) 2) 조작적 조건화(operant conditioning) 3) 정적 강화와 부적 강화 4) 처벌 C. 도덕적 행동의 변화를 위한 학습 원리 1. 칭찬-무시(praise-and-ignorance) 2. Premack 원리 3. 조형(shaping) 4. 긍정적 실 행동주의 행동주의 심리학, 심리학 도덕성, 행동주의 심리학과 도덕교육,	페이지 15페이지 가격 2,000원 등록일 2004.05.15 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음