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경제적 이익을 제공하기 위해 설정된 것으로 인식된다. 그러나 이 같은 경제적 이익은 단지 동기부여를 위한 수단일 뿐이며, 지적재산권의 실제 목적은 기술과 문화의 발달을 촉진하는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지적소유권
1. 저작권
2. 특
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복잡성을 좌우하는 요인
9. 잡숍 일정계획
10. 생산 설비의 입지요인
11. 입지분석의 과정
12. 입지결정의 계량적 모형
13. Weber의 산업입지론
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37. 작업측정
38. 스톱워치 시간연구
39. 워크 샘플링
40. PTS
41. 직무설계
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론
1. 교육 불평등 논의의 중요성
2. 교육의 이중적 지위
Ⅱ. 본 론
1. 교육 기회의 평등
1) 이론적 검토
2) 한국사회의 교육기회의 평등
2. 학력에 따른 사회 불평등
1) 이론적 검토
2) 한국사회의 학력주의
Ⅲ. 결 론
1. 요약 및 해결방안
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론적 관점에서 일반화하려는 시도가 나타났다. 초기의 인류학은 이러한 문화진화론에 바탕을 두고 있었다. 문화진화론은 모든 문화는 저차원에서 고차원으로 직선적으로 같은 단계를 더듬어 진화한다는 것을, 문화의 여러 양상에서 논했다.
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이론`에 대하여 모순의 통일과 계급간의 조화를 강조하는 `합이이일론`을 주장했던 것이다. 이와 같은 실용주의 노선으로 당내외에서 `수정주의적 경향`과 `자본주의적 성향`이 풍미하게 되자 모택동과 임표와 같은 급진파들은 다시금 계급투
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론
Ⅱ. 본 론
1. 소비문화란?
2. 소비사회와 환경오염
3. 소비주의 사회학의 등장과 소비문화
1) 짐멜의 소비사회학 이론과 베블린 효과
2) 유행과 근대성, 소비주의와 소비문화
4. 한국의 소비문화
5. 한국 청소년들의 소비문화
1) 청소
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론
나. 인간과학의 성립
다. 계몽주의적인 개혁 프로그램
2. 구체제의 현실과 계몽주의의 전망
1) 절대왕정의 문예정책
2) 자본주의적인 문필사업의 전개
3) 고급의 계몽주의와 저급의 계몽주의
4) 작가의 권리
5) 이념의 유
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경제교육은 미래지향적 차원에서
도 절실히 요청되는 과제이다.
Ⅲ. 결 론
▶ 청소년들의 경우 물건을 구입할때 유명상표나 광고 등에 의존하지 않고 물건의 품질, 가격 등을 비교하여 구매행위를 하는 것으로 나타나 청소년들이 어느정도
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론
Ⅱ. 관광산업의 구조적 문제점에 대한 이론적 고찰
1. 관광시설상 문제
2. 마케팅상의 문제
3. 관광자원 개발상의 문제
4. 관광산업 지원 행정상의 문제
Ⅲ. 관광산업의 발전방안
1. 관광산업 제반시설의 확충 및 정비
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Negotiation Journal. Vol.4,no.1., 1988. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한반도 문제의 원인
Ⅲ. 분단국의 민간교류와 협력 사례
Ⅳ. 남북한 민간교류의 현황과 문제점
Ⅴ. 남북한 민간교류의 활성화방안과 신뢰구축
Ⅵ. 결 론
참고문헌
**한글97
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