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경영대학원 석사학위논문.
○ 이정철 (2003), 목표관리(MBO) 시스템 운영과 효과성, 성신여자대학교 인력대학원.
○ 최병용 (1995), 최신경영학원론, 전영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 목표관리제도(MBO)의 정의
Ⅲ. Locke의 목표관리(MBO) 이론
Ⅳ. 목표
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조직시민행동의 관계에 관한 연구, 2001년 6월 대한경영학회 발표논문집.
박경규·이인석(2000), 기업의 세계화에 따른 경영관리상의 새로운 패러다임, 인사관리연구(한국인사관리학회), 24(1), 59∼85.
박내회(1990), 현대리더쉽론: 이론과 기법, 법
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경영층에게 QC서클의 개념,사례를 소개한다.
2. QC서클사무국; QC서클 추진위원회를 조직하며 품질관리부서에서 사무국을 맡는다.
3. 연수교재의 작성; 회사경영방침,목표,QC서클추진대회등에 대한 것.
4. 중간관리자교육; QC서클의 정착에는 중
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인정하고 시장의 효율성만을 검색 1.재무관리 기초개념
2.채 권
3.주 식
4.위험과 수익율
5.위험고려 투자결정
6.자본구조
7.옵 션(OPITION)
8.선 물(future)
9.기업인수(takeover)
10.국 제 재무관리
11.정보의 평가기준
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관리개선기법들과 마찬가지로 TQM의 발상은 이미 조직발전론 등에서 많이 논의되고 있었던 것이라도 새로운 포장을 통해 체계적으로 관리원칙을 정립하였다는 점에서 행정관리이론에 있어 TQM의 기여도를 충분히 인정할 수 있는 것으로 사료
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경영관리의 방식의 한 예라 할 수 있다.
Ⅴ. 결 론
미국의 경영학자 맥그리거가 제창한 종업원에 대한 경영자, 관리자 층의 인간관에 관한 이론으로서 이 이론은 조직 경영자들의 인간에 대한 가정에서부터 출발한다.
맥그리거는 인간에 대하
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조직시민행동의 관계에 관한 연구, 2001년 6월 대한경영학회 발표논문집.
박경규이인석(2000), 기업의 세계화에 따른 경영관리상의 새로운 패러다임, 인사관리연구(한국인사관리학회), 24(1), 59～85.
박내회(1990), 현대리더쉽론: 이론과 기법, 법문
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서울: 박영사, 1994.
이득기. <<교육행정과 교육경영>>. 서울: 집문당, 1994.
주삼환, 천세영, 명제창, 신붕섭, 이석열, 이명주 공저. 교육행정 및 교육경영 . 서울: 학지사, 2000 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 내용이론
2. 과정이론
Ⅲ.결론
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경영기법
제 1 절 목표관리기법
제 2 절 과업평가계획기법
제 3 절 기획예산제도
제 4 절 영기준 예산제도
제 5 절 정보관리체제
제 14 장 학교경영의 실제
제 1 절 인사관리
제 2 절 교육과정관리
제 3 절 조직관리
제 4 절
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인정
④ 사회적 능률관의 성립
(4) 교육행정에의 적용(Moelhman, Koopman, Yauch)
① 교육제도, 방법, 이념, 과정, 평가의 민주화
② 교육에서 인간관계가 무엇보다도 중요하다. 1. 과학적 관리론
2. 관료제이론
3. 동기이론
4. 인간관계이론
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