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과학적 관리론
1. 기본원리(특징)
2. 과학적 관리론의 장점
3. 과학적 관리론의 단점
4. 교육행정에의 도입
5. 교육행정에 도입시의 문제점
6. 교육행정에의 시사점
Ⅱ. 인간관계론
1. 성립배경(특징)
2. Hawthorne실험
(1) 조명실험
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조직전체의 발전이 있어야 한다.
○ 벤치마킹
: 벤치마킹이란 지속적인 경쟁우위를 확보하기 위해 최고의 기업과 비교하여 창조적 모방을 통해 그 차이를 뛰어넘는 혁신기법이라고 정의할 수 있다. 즉 기업의 사업 구조를 리스트럭처링하기
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관리 SCM』시그마인싸인트컴 2002
일본 유통SCM 연구회 『Supply Chain 실행시스템』(주)물류신문 2000
Sunil Chopra / Peter Meindl 원저 정봉주, 이영훈, 박광태 공역 『Supply Chain Management』도서출판 석정 2002
이영해 『e-비즈니스 시대의 SCM의 이론과 실제
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조직적 측면>
<일본의 아웃소싱 현황 >
<우리나라 아웃소싱 산업실태>
<우리나라 아웃소싱의 문제점>
① 전통적 경영방식으로 인한 문제점
② 실제 도입현장에서의 제기되는 문제점
<현대전자 - e비즈 통해 기업체질 선진
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전략
Ⅱ. 관광경영정책의 이론
1. 관광경영정책의 연구와 지향
2. 관광경영정책과 관련 있는 개념
3. 관광경영정책의 체제
4. 관광경영정책결정의 본질과 의사결정
5. 관광경영정책결정의 주체와 기반․요소․기법․대안
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기법이 적용되어야 한다. 모든 조직 상황에 효과적인 단일의 최선의 동기화 방법은 없기때문이다
24)권기욱외 6공저「교육행정의 이해」p124-125
<참고문헌>
형설출판사,김창걸,「교육행정및 교육경영의 이론과 실제의 탐구」,2001 초판
원
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이론에 속하는 매슬로우의 욕구계층이론과 허즈버그의 2요인설을 가지고 행동을 유발하는 욕구가 무엇이며 욕구의 우선순위가 무엇인지를 알아보도록 하겠다. 그리고 두이어 앞의 내용을 바탕으로 하여 매슬로우의 욕구계층이론과 허즈버
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이론과 실제
1) 이론의 궁극적 기능
2) 이론과 실제의 관계
7. 미국의 교육 행정학 발달
1)과학적 관리론과 교육행정
① 테일러(Taylor)
② 스파울딩(Spaulding)
③ 보비트(Bobbitt)
④ 훼이욜(Fayol)
2) 인간관계론과 교육행정
3) 행동과학과 교육
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정책을 집행하는 데 있어 부작용을 줄일 수 있기 때문이다. Ⅰ. 사회복지 행정의 역사
Ⅱ.사회복지행정의 발전에 영향을 미친 이론
1. 고전모형
2. 인간관계 모형
3. 구조주의 모형
4. 체계 모형
5. 상황모형
6. 참여관리모형
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이론의 보편적 중심은 하나이다. 실용적인 시사점은, 보다 보편적이고 풍부한 것을 指向해야 한다는 것이다. 1.한국 기업조직의 특질
1) 대,중,소기업의 법률적 양적 및 질적 정의
2.미국, 일본, 한국기업의 조직문화
1) 미국기업의
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