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운동의 목적, 의의와 성격
*자선조직협회와 인보관운동의 비교
1)자선조직협회와 인보관의 공통점
2)자선조직협회와 인보관운동의 차이점
5.심리사회이론
6.메리 리치몬드의 저서
7.메리 리치몬드와 사회복지 발달사와의 연관성
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1. 사고기능의 전이
2. 사고양식
3. 창의적사고
학습동기
1. 동기의 개념
2. 과제에 대한 흥미
3. 자신의 능력에 대한 신념: 귀인 이론과 자기 효능감 이론
지능과 특수아 지도
1. 지능
2. 지능의 구성요인
3. 지능을 향상시키기
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철학의 지적 배경
아날학파의 <장기지속>개념
질문의 전환
불연속의 역사
문서 개념에 의문제기
고고학으로의 전환의 결과
언설과 연표
역사적 아프리오리
문서고
고고학과 지성사
시원적인 것과 규칙적인 것
모순들
비교적 사실
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모델의 마지막 부분은 의사결정 다섯 단계 모두에 영향을 주는 개인적 그리고 환경적 영향으로 구성되어 있다. 개인적 특성에는 동기, 가치관, 라이프스타일 및 개성 등이 속하고, 사회적 영향에는 문화, 준거집단 및 가족 등이 있다. 그리고
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패러다임
② 가족 응집력
③ 성원들의 역할 수행
④ 가족구조
⑤ 분리와 연계
⑥ 의사소통
3. 개입 계획 단계
1) 계획수립원칙
2) 목표
3) 실천가의 역할
4) 시간
5) 기대효과
4. 개입 단계
1) 의사소통기술교육
① 경청과 공감하기
②
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1. 국가공통 목표지향 평가
2. 상대평가, 절대평가의 비교
3. 진단평가, 형성평가, 총괄평가의 비교
Ⅷ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 내실화 방안
Ⅸ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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성격형성기로서 개방체제를 유지하고 가소성이 풍부하며 사회성이 왕성하게 발전하는 시기이므로 교직자의 역할이 다방면으로 수행되어야 한다. 바람직한 사회성 학습을 위해서는 모델의 역할이 가장 중요한데, 이 모델의 역할을 부모나 교
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이론적 배경
1) 서비스 공급모델과 재정지원방식
2) 서비스 공급모델과 정책목표와의 정합성 평가
4. 복지재정 분권화의 정책방안
1) 복지재정 분권화에 따른 중․단기 정책방안
2) 복지재정 분권화를 위한 장기 정책방안
참고문헌
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자율성 확보를 위한 국고보조금 정비
2. 분권교부세 제도
III. 사회복지 재정분권 실태와 문제점
1. 사회복지 지방이양사업의 규모, 특성
2. 분권교부세 제도의 영향과 문제점
IV. 사회복지 재정분권의 대안 모색
1. 무엇을 위한 분권인가? -
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비교 사례
- 원도는 상당히 통합적인 상호 의존형 운영 시스템으로 이를 최적화하기 위해 애플리케이션 개발업자들은 MS의 인터페이스 요구사항을 충족시키는 제품을 만들어야 함
- 리눅스는 운영체제 자체가 모듈화되어 있으므로, 규칙만 제
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